Giáo án Luyện từ và câu: Từ ghép và từ láy (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Trang trước Trang sau

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt:

+ Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép)

+ Phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy).

2. Kĩ năng

- Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản (BT1); tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho (BT2).

3. Thái độ

- Thấy được sự phong phú của Tiếng Việt để thêm yêu TV

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV:Bảng lớp viết sẵn VD của phần nhận xét, giấy khổ to, bút dạ, Từ điển

(hoặc vài trang pho to), Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1; 2.

- HS: vở BT, bút, ...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động: 3p)

* Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh và chuyển tiếp vào bài mới.

* Cách tiến hành

- HS đọc bài thơ: Chú bé liên lạc.                          

- GV chuyển ý vào bài mới.

- 2 HS đọc.

- Lớp đồng thanh

2. Hình thành kiến thức mới:(15p)

* Mục tiêu:HS hiểu được từ láy và từ ghép là 2 cách cấu tạo từ phức tiếng Việt...

* Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm-Cả lớp

a. Phần nhận xét.

- Gọi hs đọc to yêu cầu ở phần nhận xét.


- TBHT điều khiển nhóm báo cáo

+ Nêu các từ phức trong đoạn thơ?


+ Từ phức nào do các tiếng có nghĩa tạo thành?

+ Từ phức nào do các tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau tạo thành?

- GV chốt: 

+ Những từ do các tiếng có nghĩa ghép laị với nhau gọi là từ ghép.

+ Những từ có tiếng phối hợp với nhau có phần âm đầu hay phần vần giống nhau gọi là từ láy.

b. Ghi nhớ:


- Yêu cầu lấy VD về từ ghép, từ láy 


- Hs nối tiếp đọc các yêu cầu.

- HS làm việc nhóm 2 với các câu hỏi phần nhận xét


+ Truyện cổ; cha ông; lặng im,thầm thì, chầm chậm, cheo leo, se sẽ.

+ Truyện cổ, cha ông, lặng im.


+ Thầm thì; chầm chậm, se sẽ, cheo leo.





- HS lắng nghe và nhắc lại




- 2 hs đọc ghi nhớ.

- HS lấy VD (M3, M4)

3. Hoạt động thực hành:(20p)

* Mục tiêu: HS bước đầu phân biệt được từ ghép từ láy, tìm được từ ghép, từ láy đơn giản

* Cách tiến hành: Cá nhân-Cặp-Cả lớp.

Bài 1: Tìm từ ghép, từ láy.

- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm vào bảng phụ.








+ Tại sao em xếp từ "bờ bãi", từ "dẻo dai" vào từ ghép?

- Chốt cách xác định từ ghép, từ láy

Bài 2: Tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng:

a. Ngay

b. Thẳng

c.Thật









+ Đặt câu với 1 từ em tìm được ở bài 2

+ Tạo từ ghép thế nào? Tạo từ láy thế nào?

4. Hoạt động ứng dụng (1p)



5. Hoạt động sáng tạo (1p)

- Hs đọc đề bài.

- Hs làm bài theo nhóm 4- Chia sẻ trước lớp


Câu 

Từ ghép

Từ láy

a

ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ

nô nức

b

dẻo dai, vững chắc, thanh cao

mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp




+tiếng"bờ", tiếng "bãi|" đều có nghĩa

+tiếng "dẻo", tiếng "dai"đều có nghĩa


- 1 hs đọc đề bài.

- HS thảo luận theo nhóm 2- Chia sẻ trước lớp

Từ

Từ ghép

Từ láy

ngay

Ngay thẳng, ngay thật, ngay đơ...

ngay ngắn

thẳng

thẳng cánh, thẳng đứng, thẳng đuột, thẳng tính...

thẳng thắn

thật

chân thật, chân thành...

thật thà


+ HS nối tiếp đặt câu


+ HS nêu cách tạo TG, TL


- Tìm các từ láy, từ ghép trong câu thơ sau:

   Bác ơi, tim Bác mênh mông thế

  Ôm trọn non sông, cả kiếp người.

Các từ sau là từ ghép hay từ láy: gập ghềnh, cập kênh, cong queo, cà kê?(Từ láy âm đầu /g/ âm /c/)

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 sách mới các môn học