Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Ôn tập cuối hoc kì 1- Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- GV mở clip bài hát: Vươn hai tay với lấy ông mặt trời,Hs hát và tập theo các động tác của bài

- Hs hát và làm theo động tác của bài hát

B.Hoạt động khám phá và luyện tập: (37 phút)

B.1 Hoạt động: Luyện đọc

1.Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng và đọc thuộc lòng ( 15 phút)

a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc hoặc đọc thuộc lòng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, trả lời câu hỏi về nội dung của bài đọc.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức.

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT1.

- GV cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng hoặc thuộc lòng một đoạn trong bài đọc đã học và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.

- GV yêu cầu HS lắng nghe và dò bài theo

- GV đưa ra câu hỏi.

- Gv nhận xét HS

2.Hoạt động 2: Ôn luyện đọc hiểu ( 22 phút)

a. Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Nắng hồng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng nhịp thơ. Hiểu nội dung bài đọc: Mẹ và nụ cười của mẹ chính là vạt nắng hồng sưởi ấm mùa đông buốt giá, đem mùa xuân về làm sáng bừng ngôi nhà nhỏ.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức.

* Luyện đọc thành tiếng

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS trang 134 và trả lời câu hỏi: Em hãy đoán xem bài đọc nói về nội dung gì?

- GV giới thiệu bài Nắng hồng

- GV đọc mẫu toàn bài: giọng đọc thong thả, chậm rãi, dừng hơi lâu sau mỗi đoạn.

* Luyện đọc từ, giải nghĩa từ

-  GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó: xám ngắt, se sẻ, màn sương. 

- GV yêu cầu Hs đọc từ giải nghĩa :Bảng lảng: lờ mờ, chập chờn không rõ nét.

*. Luyện đọc đoạn

- GV mời 5 HS đọc bàiNắng hồng

+ HS1: Từ đầu đến xám ngắt.

+ HS 2: tiếp theo đến vườn hoa

+ HS 3: tiếp theo đến đung đưa

+ HS 4: tiếp theo đến đang trôi

+ HS 5: Đoạn còn lại.

* Luyện đọc cả bài:

- GV mời 4 HS đọc luân phiên cả bài Nắng hồng

* Luyện đọc hiểu:

- GV yêu cầu HS đọc thầm để chuẩn bị trả lời câu hỏi ởSHS trang 135.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 1 Câu 1: Mùa đông, bầu trời và cây cối thế nào?

+ GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ thứ nhất để tìm câu trả lời.

+ Gv mời 1 HS đọc khổ thư thứ nhất

+ GV mờiHS trả lời câu hỏi

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 2

Câu 2: Se sẻ và chị ong làm gì vào mùa đông?

+ GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ thứ hai để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1 HS đọc khổ thơ thứ hai

+ Gv mời HS trả lời câu hỏi

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 3

Câu 3: Chiếc áo choàng của mẹ được so sánh với hình ảnh nào?

+ GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ thứ tư để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1 HS đọc khổ thơ thứ tư

+ Gv mời HS trả lời câu hỏi

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 4

Câu 4: Điều gì thay đổi khi mẹ về nhà?

+ GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ cuối để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1 HS đọc khổ thơ cuối

+ Gv mời HS trả lời câu hỏi

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 5

Câu 5: Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

+ GV mời HS trả lời câu hỏi

- GV: Mẹ và nụ cười của mẹ chính là vạt nắng hồng sưởi ấm mùa đông buốt giá, đem mùa xuân về làm sáng bừng ngôi nhà nhỏ chính là nội dung bài đọc Nắng hồng

- HS đọc yêu cầu BT1

- HS bốc thăm và đọc bài

- HS lắng nghe và dò bài

- Hs trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả lời : Nội dung bài đọc nói về thời tiết mùa đông rất lạnh và mẹ cùngnụ cười của mẹ chính là vạt nắng hồng sưởi ấm mùa đông buốt giá.

- HS lắng nghe

- HS luyện đọc

- HS đọc từ giải nghĩa

- HS đọc bài , HS khác lắng nghe và dò theo.

- 4 HS đọc bài, HS khác lắng nghe và dò bài.

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe và tìm câu trả lời

- HS đọc khổ thư thứ nhất

- Hs trả lời: Mặt trời đi trốn, cây khoác tấm áo nâu, áo trờ thì xám ngắt

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe

- HS đọc khổ thơ thứ hai

- HS trả lời: Se Sẻ giấu tiếng hát, núp sâu trong mái nhà. Chị ong không đến vườn hoa

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe

- HS đọc khổ thơ thứ tư

- HS trả lời Chiếc áo choàng của mẹ được so sánh với hình ảnh "như đốm nắng đang trôi".

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe

- HS đọc khổ thơ cuối

- HS trả lời Điều thay đổi khi mẹ về nhà: Mang theo vạt nắng hồng, cả mùa xuân sáng bừng.

- HS đọc yêu cầu

- HS trả lời theo ý riêng. VD: Em thích hình ảnh khi mẹ về nhà. Vì hình ảnh ấy rất đẹp và ý nghĩa. Mẹ về nhà như mang nắng về khiến căn nhà trở nên sáng bừng và ấm áp như mùa xuân.

- HS lắng nghe

III. Củng cố, dặn dò( 1 phút)

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.

- Yêu cầu HS chuẩn bị bài cho tiết học sau.

- Nhận xét giờ học.

- HS nhắc lại

- HS lắng nghe