Giáo án bài Bài phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Bài phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu Ngữ văn lớp 9 Chân trời sáng tạo mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 9.

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết được thể loại của văn bản “Bài phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”.

- Nhận biết và phân tích được luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản; mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề.

- Nhận biết và phân biệt được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản.

- Nhận xét và đánh giá được tính chất đúng và sai của vấn đề đặt ra trong văn bản; liên hệ được ý tưởng, thông điệp trong văn bản với bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội.

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật của văn bản.

3. Phẩm chất:

- Nhận biết và trân trọng tiếng nói của lương tri, tiếng nói của lẽ phải và sự công chính.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:

Câu hỏi.

+ GV yêu cầu HS theo dõi video “Biến đổi khí hậu gây thiệt hại lớn cho toàn cầu” và chia sẻ cảm nhận của em về những tác hại của biến đổi khí hậu hiện nay.

+ Link video: https://www.youtube.com/watch?v=L7KxvjRCjUg

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Hiện tượng biến đổi khí hậu đang diễn ra nghiêm trọng và gây ra ảnh hưởng rộng khắp đến môi trường sống của con người và động vật. Điều đáng lo ngại là tốc độ biến đổi khí hậu ngày càng tăng nhanh, dẫn đến sự khó khăn trong việc ứng phó và giải quyết vấn đề này. Hãy cùng đến với bài học ngày hôm nay của tác giả An-tô-ni-ô Gu-tê-rét để tìm hiểu rõ hơn về tác động của biến đổi khí hậu và từ đó có những biện pháp đúng đắn để chung tay cùng bảo vệ trái đất.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả, tác phẩm.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS: Đọc và giới thiệu về tác giả An-tô-ni-ô Gu-tê-rét và tác phẩm Bài phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu

- GV hướng dẫn cách đọc. GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB.

- HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày sản phẩm thảo luận

- GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- An-tô-ni-ô Gu-tê-rét (sinh năm 1949).

- Quê quán: Bồ Đào Nha.

- Là nhà chính trị và ngoại giao.

- Từng giữ chức Thủ tướng Bồ Đào Nha từ 1995 đến 2002.

- Năm 2017, ông được bầu làm Tổng Thư kí Liên hợp quốc.

2. Tác phẩm

- Văn bản là bài phát biểu của An-tô-ni-ô Gu-tê-rét, Tổng Thư kí Liên hợp quốc tại cuộc họp Đại hội đồng Liên hợp quốc (Hoa Kỳ) năm 2018.

- Bài phát biểu gióng lên hồi chuông báo động chính phủ các quốc gia vì họ đã làm ngơ quá lâu trước những lời kêu gọi khẩn thiết của các nhà khoa học về tình trạng khí thải nhà kính tăng vọt, đẩy hành tinh của chúng ta tới bờ vực thẳm.

Hoạt động 2: Khám phá văn bản

a. Mục tiêu:

- Nhận biết được thể loại của văn bản Bài phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu.

- Nhận biết và phân biệt được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản.

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* NV1:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS dựa vào văn bản vừa đọc, trả lời câu hỏi:

- Nhóm 1:

+ Nhắc lại một số hiểu biết về tác giả An-tô-ni-ô Gu-tê-rét và văn bản “Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta”.

+ Chủ đề của văn bản “Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta” là gì?

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Luận đề và luận điểm của văn bản

- Luận đề: Tình hình biến đổi khí hậu đang diễn ra hết sức nghiêm trọng, trở thành mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta.

- Luận điểm trong văn bản:

+ Luận điểm 1: Một số biểu hiện cụ thể của hiện tượng biến đổi khí hậu trên thế giới và hậu quả của nó.

+ Luận điểm 2: Cần có các giải pháp để đối phó với tình trạng biến đổi khí hậu.

+ Luận điểm 3: Trách nhiệm lớn lao của lãnh đạo các quốc gia về vấn đề biến đổi khí hậu.

+ Luận điểm 4: Tất cả phải hành động, không thể chậm trễ.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 9 sách mới các môn học