Tiếng Việt lớp 4 trang 151 Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu | Luyện từ và câu lớp 4

Trang trước
Trang sau  

Tiếng Việt lớp 4 trang 151 Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Lời giải bài tập Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu trang 151 Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết sẽ giúp học sinh trả lời các câu hỏi sgk Tiếng Việt lớp 4.

Bài giảng: Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu - Cô Lê Thu Hiền (Giáo viên VietJack)

I. Nhận xét

Câu 1 (trang 150 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Trạng ngữ được in nghiêng trong mẩu chuyện trả lời câu hỏi gì?

Con cáo và chùm nho

Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với được chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, Cáo bèn nói:

- Nho còn xanh lắm.

TRUYỆN NGỤ NGÔN Ê-DỐP

Trả lời:

Trạng ngữ: Để dẹp nỗi bực mình trong mẩu chuyện “Con cáo và chùm nho” trả lời cho câu hỏi: Nhằm mục đích gì? Để làm gì?

Câu 2 (trang 150 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Loại trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa gì cho câu?

Trả lời:

Loại trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu.

II. Luyện tập

Câu 1 (trang 150 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong các câu sau (SGK TV4 tập 2 trang 150).

a. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản.

b. Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng!

c. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

Trả lời:

a) Câu a có trạng ngữ chỉ mục đích là: Để tiêm phòng dịch cho trẻ em

b) Câu b có trạng ngữ chỉ mục đích là: Vì Tổ quốc

c) Câu c có trạng ngữ chỉ mục đích là: Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh

Câu 2 (trang 151 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Tìm các trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích để điền vào chỗ trống trong các câu đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 151)

a. ....., xã em vừa đào một con mương.

b. ........., chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt.

c. .........., em phải năng tập thể dục.

Trả lời:

Em tìm và điền vào các câu đã cho như sau:

a) Để có đủ nước phục vụ nông nghiệp, xã em vừa đào một con mương.

b) Vì ngày mai, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện tốt.

c) Muốn có một cơ thể cường tráng, em phải năng tập thể dục..

Câu 3 (trang 151 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Thêm trạng ngữ chỉ mục đích vào những câu in nghiêng dưới đây (SGK TV4 tập 2 trang 151).

a. Vì sao chuột thường gặm các vật cứng? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi,....

Theo PHẠM VĂN BÌNH

b. Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mồm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn,....  Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.

Theo PHẠM VĂN BÌ

Trả lời:

Em thêm các trạng ngữ chỉ mục đích vào các câu đã cho như sau:

- Đoạn a: Chuột gặm các vật cứng để mài cho răng cùn đi.

- Đoạn b: Chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất để kiếm thức ăn.

Tham khảo giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4:

Xem thêm các bài Soạn, Giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tuần 33 khác:

Trắc nghiệm Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích (có đáp án)

Câu 1: Trạng ngữ chỉ mục đích được thêm vào trong câu nhằm mục đích gì?

A. Xác định địa điểm, nơi chốn diễn ra sự việc trong câu.

B. Xác định thời gian diễn ra sự việc trong câu

C. Nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu.

D. Chỉ ra nguyên nhân dẫn tới sự việc trong câu.

Câu 2: Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho những câu hỏi nào?

Bài tập trắc nghiệm Thêm trạng ngữ chỉ mục đích - Trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu lớp 4 có đáp án

1. Khi nào?

2. Nhờ đâu?

3. Để làm gì?

4. Nhằm mục đích gì

5. Ở đâu?

6. Vì cái gì?

Câu 3: Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong những câu sau:

a. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh  đã cử nhiều đội y tế về các bản.             

b. Vì Tổ quốc, thiếu niên  sẵn sàng!

c. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường // đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

Câu 4: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:

Bài tập trắc nghiệm Thêm trạng ngữ chỉ mục đích - Trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu lớp 4 có đáp án

Vì sao chuột thường gặm các vật cứng? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi, …..
Cụm chủ - vị có thể điền vào chỗ trống đó là:

A. Chuột thường thức cả đêm, đến sáng mới bắt đầu ngủ.

B. Chuột thường nhổ răng mình rồi cắm lại chiếc răng đó cho con của mình.

C. Chuột thường nhổ răng rồi tha răng của chính mình lên mái nhà.

D. Chuột thường gặm các đồ vật cứng.

Câu 5: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:

Bài tập trắc nghiệm Thêm trạng ngữ chỉ mục đích - Trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu lớp 4 có đáp án

Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mồm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn,….. Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách kiếm thức ăn của lợn rừng.

 Cụm chủ - vị có thể điền vào chỗ trống là:

A. Chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó để dũi đất.

B. Chúng thường ngửi để đánh hơi thấy đồ ăn.

C. Chúng thường nằm dài một chỗ rồi kêu lớn đợi người mang thức ăn tới.

D. Chúng thường nũng nịu mẹ để nhận được thức ăn.

Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:

Trang trước
Trang sau  
tinh-yeu-cuoc-song-tuan-33.jsp
Giải bài tập lớp 4 sách mới các môn học