Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép lớp 4 hay nhất được Giáo viên chọn lọc và biên soạn giúp học sinh lớp 4 có thêm tài liệu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 1)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 2)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 3)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 4)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 5)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 6)
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép (mẫu 7)
Đề bài: Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn, trong đoạn văn: Có sử dụng dấu ngoặc kép
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 1
Em rất thích câu chuyện “Sự tích bánh chưng, bánh giầy” vì nó dạy em về lòng hiếu thảo và sự sáng tạo của Lang Liêu. Khi nghe đến việc Lang Liêu làm bánh chưng, bánh giầy để dâng cúng Trời Đất, em cảm thấy rất xúc động. Câu chuyện này cũng giúp em hiểu rằng gạo là một món ăn rất quý và có ý nghĩa sâu sắc trong văn hóa của người Việt. “Bánh chưng tượng Trời, bánh giầy tượng Đất”, câu nói này luôn khiến em nhớ mãi.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 2
Em rất yêu thích bài “Bác sĩ của nhân dân” vì bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là tấm gương sáng về lòng tận tâm với công việc. Những hành động như ông tự hiến máu cho bệnh nhân khiến em cảm thấy rất kính trọng. Ông không chỉ chữa bệnh mà còn đem lại sự sống cho rất nhiều người. Em nghĩ rằng, nhờ có những thầy thuốc như bác sĩ Phạm Ngọc Thạch, ngành y tế của Việt Nam mới ngày càng phát triển.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 3
Bài “Độc đáo Tháp Chăm” khiến em thích thú vì Tháp Chăm là một công trình kiến trúc rất đặc biệt. Em ấn tượng với vẻ đẹp cổ kính của ba ngôi tháp, nhất là Tháp Chính cao hơn 20 mét. Điều em đặc biệt yêu thích là khi người dân chuẩn bị cho lễ hội Ka-tê, họ lại tụ tập quanh các tháp, mang đến không khí sôi động và vui tươi. Những hình ảnh này làm em muốn đến thăm Ninh Thuận.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 4
Bài “Buổi sáng ở Hòn Gai” rất thú vị vì nó mô tả cảnh vật sinh động của một buổi sáng ở Hòn Gai. Em thích nhất là hình ảnh những chiếc thuyền chở đầy cá cập bến, tạo nên một bức tranh rất sống động. Ngoài ra, em còn thích việc chợ Hòn Gai nhộn nhịp, đầy những loại cá tươi ngon. Bài này làm em cảm thấy như mình đang ở Hòn Gai, được hòa mình vào cuộc sống nhộn nhịp đó.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 5
Em rất thích bài “Chợ Tết” vì nó miêu tả không khí Tết rất đặc sắc. Những hình ảnh vui vẻ, ấm áp của người dân chuẩn bị đón Tết khiến em cảm thấy yêu thương những ngày Tết hơn. Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon, những cụ già chống gậy bước lom khom, tất cả tạo nên một bức tranh làng quê rất sống động. Bài này làm em nhớ về những ngày Tết vui vẻ bên gia đình.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 6
Bài “Cá heo ở biển Trường Sa” rất dễ thương và thú vị. Em thích hình ảnh đàn cá heo nhảy múa vui vẻ quanh tàu, thể hiện sự hồn nhiên, tinh nghịch. Đặc biệt, khi có một chú cá heo bị thương, các chiến sĩ đã ân cần chăm sóc, điều này làm em thấy rất cảm động. Bài này giúp em hiểu hơn về cuộc sống của các chiến sĩ và tình yêu thương động vật.
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc: Có sử dụng dấu ngoặc kép - mẫu 7
Bài “Vòng tay bè bạn” em rất thích vì nó nói về sự đoàn kết, hữu nghị giữa ba quốc gia Việt Nam, Lào và Campuchia. Em cảm thấy rất vui khi biết rằng các em thiếu nhi từ ba nước đã có những buổi giao lưu văn hóa rất thú vị. Những điệu múa, câu hát thể hiện tình bạn thân thiết và tình yêu thương giữa các dân tộc. Bài này khiến em cảm thấy tự hào về sự hòa hợp giữa các quốc gia trong khu vực.
Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:
- Tìm trạng ngữ phù hợp thay cho * trong câu sau: “*, những cây bàng toả bóng che mát cho chúng em”
- Đặt 4 – 5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất hai câu sử dụng trạng ngữ
- Nói 1 – 2 câu về âm thanh em thích
- Viết 3 – 4 câu bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam – Lào – Cam-pu-chia
- Tìm đọc một bài vè hoặc đồng dao về các loài vật hoặc các loài cây
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn, trong đoạn văn: Có ít nhất một câu sử dụng trạng ngữ
- Đặt câu nói về một sự việc được kể trong bài “Bạn nhỏ trong rừng”, trong đó có sử dụng trạng ngữ
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 Toán, Tiếng Việt (có đáp án)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 - CTST
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 - CTST
- Giải sgk Toán lớp 4 - CTST
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4 - CTST
- Giải Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Family and Friends
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Wonderful World
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Explore Our World
- Giải sgk Đạo đức lớp 4 - CTST
- Giải sgk Khoa học lớp 4 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - CTST
- Giải sgk Tin học lớp 4 - CTST
- Giải sgk Công nghệ lớp 4 - CTST