7+ Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây lớp 4 (siêu hay)

Trang trước Trang sau

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây lớp 4 hay nhất được Giáo viên chọn lọc và biên soạn giúp học sinh lớp 4 có thêm tài liệu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 1

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để bảo vệ môi trường, hai bạn học sinh đã tận dụng giấy, lon, chai nhựa để làm đồ chơi.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì có nhiều chai nhựa và lon không sử dụng, các bạn học sinh đã dùng chúng để làm đồ chơi.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 2

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để tạo ra đồ chơi sáng tạo, các bạn học sinh sử dụng giấy, lon và chai nhựa.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì mong muốn giảm thiểu rác thải, các bạn nhỏ đã sáng tạo ra những món đồ chơi độc đáo.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 3

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Nhằm tạo ra những sản phẩm thân thiện với môi trường, các bạn đã sử dụng lại những vật liệu bỏ đi.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì có nhiều vật liệu không còn sử dụng, các bạn học sinh đã tận dụng chúng để làm đồ chơi.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 4

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để góp phần xây dựng một trái đất xanh sạch đẹp, hai bạn đã tái chế rác thành đồ chơi.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì muốn tái chế các vật liệu cũ, các bạn học sinh đã tạo ra đồ chơi từ chai nhựa và lon.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 5

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để tiết kiệm chi phí, họ làm đồ chơi từ các vật liệu tái chế như giấy và chai nhựa.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì lo ngại về vấn đề ô nhiễm môi trường, hai bạn học sinh đã nghĩ ra cách tái chế rác.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 6

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để giảm thiểu rác thải, hai bạn học sinh sử dụng lon và chai nhựa làm đồ chơi.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì yêu thích sáng tạo, hai bạn đã biến những vật dụng bỏ đi thành những món đồ chơi độc đáo.

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích, 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với tranh dưới đây - mẫu 7

Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để thể hiện sự sáng tạo, hai bạn học sinh làm đồ chơi từ giấy và chai nhựa.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì muốn bảo vệ môi trường, hai bạn học sinh sử dụng chai nhựa và lon để làm đồ chơi.

Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 Chân trời sáng tạo khác