Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau lớp 4 hay nhất được Giáo viên chọn lọc và biên soạn giúp học sinh lớp 4 có thêm tài liệu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 1)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 2)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 3)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 4)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 5)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 6)
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau (mẫu 7)
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 1
Con gà cất tiếng gáy vang vọng khắp sân, như gọi mọi người dậy
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 2
Con gà rảo bước quanh sân, tựa như một người lính đi tuần tra.
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 3
Con gà đứng đó, lắc đầu như suy nghĩ về điều gì đó quan trọng.
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 4
Con gà rỉa lông, chăm chỉ như một người thợ tỉ mỉ chuẩn bị cho buổi làm việc.
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 5
Chú gà trống oai phong đứng trên mái nhà, cất tiếng gáy vang chào bình minh.
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 6
Chú gà trống nhảy tót lên cành cây, hót vang bài ca chào buổi sáng.
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau - mẫu 7
Chú gà trống oai phong đứng trên mái nhà, cất tiếng gáy vang như một vị tướng ra lệnh cho binh lính.
Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau
- Đặt 1 – 2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về vật sau
- Thay mỗi từ in đậm trong đoạn văn bằng một từ ngữ dùng để gọi người: “Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở. Những bông đồng tiền khoe váy áo rực rỡ. Mấy bông hồng nhung ngào ngạt toả hương. Vài bông tóc tiên rụt rè mở mắt.” Nêu cảm nhận của em khi đọc đoạn văn đã thay thế từ ngữ
- Viết 3 – 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng từ gọi người để gọi đồ dùng học tập
- Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng “tài” có nghĩa là “giỏi”
- Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về tài năng của một nhân vật mà em đã học
- Sử dụng biện pháp nhân hoá để viết lại câu sau cho sinh động hơn: “Đàn kiến tha mồi về tổ”
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 Toán, Tiếng Việt (có đáp án)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 - CTST
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 - CTST
- Giải sgk Toán lớp 4 - CTST
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4 - CTST
- Giải Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Family and Friends
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Wonderful World
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Explore Our World
- Giải sgk Đạo đức lớp 4 - CTST
- Giải sgk Khoa học lớp 4 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - CTST
- Giải sgk Tin học lớp 4 - CTST
- Giải sgk Công nghệ lớp 4 - CTST