Chuyên đề Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng) lớp 11

Trang trước Trang sau

Chuyên đề Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng) lớp 11 chương trình sách mới hướng dẫn chi tiết cách viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng) lớp 11 (khái niệm, lưu ý, dàn ý các dạng, các bài văn mẫu) giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy Tập làm văn lớp 11.

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 bản word có lời giải chi tiết:

1. Khái niệm kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

Bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật là bài viết bài luận, phân tích cái hay, cái đẹp của một tác phẩm nghệ thuật, có thể đó là (bài hát, bộ phi,bức tranh, pho tượng… Bài biết nêu lên nội dung và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm.

2. Mục đích viết kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

Bài văn nhằm làm rõ những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm nghệ thuật. Từ đó giúp người đọc quan tâm, có nhu cầu tìm hiểu về một tác phẩm nghệ thuật.

3. Một số đặc điểm cơ bản của kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

Phương diện

Đặc điểm

Luận đề

- Luận đề là ý kiến hoặc quan điểm tổng quát mà người viết muốn truyền tải về tác phẩm nghệ thuật. Đây là câu chủ đạo, thường xuất hiện ngay ở phần mở bài hoặc đầu đoạn văn nghị luận. Luận đề của bài viết cần làm rõ chủ đề phân tích và nhận định về giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Luận điểm

- Luận điểm là các ý nhỏ, luận cứ cụ thể được đưa ra để chứng minh và làm sáng tỏ luận đề. Các luận điểm cần có sự liên kết chặt chẽ với nhau và với luận đề chung.

 Đặc điểm trong bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm nghệ thuật là mỗi luận điểm cần giải thích và phân tích một yếu tố nghệ thuật hoặc nội dung quan trọng của tác phẩm, đồng thời làm rõ tác động của yếu tố đó đến tổng thể tác phẩm.

Lý  lẽ và dẫn chứng

- Lý lẽ là sự giải thích, phân tích chi tiết về luận điểm, còn dẫn chứng là các ví dụ cụ thể từ tác phẩm được trích dẫn để chứng minh các luận điểm. Lý lẽ cần làm rõ cách thức mà các yếu tố nghệ thuật của tác phẩm góp phần vào việc thể hiện nội dung và cảm xúc của bài thơ.

Thao tác lập luận

- Sử dụng các thao tác lập luận như: giải thích, phân tích, chứng  minh, bình luận và bác bỏ để làm nổi bật các luận điểm trong bài văn.

4. Yêu cầu chung đối với kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

- Nêu được những thông tin khái quát về tác phẩm nghệ thuật sẽ bàn tới trong bài viết (tác giả, tên tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, đánh giá của công chúng,…)

- Xác định rõ nội dung và hệ thống luận điểm sẽ triển khai: miêu tả chung về tác phẩm bằng ngôn ngữ phù hợp với loại hình nghệ thuật của nó; phân tích tác phẩm trên cả hai phương diện nội dung và nghệ thuật; đánh giá tổng quát; gợi ý về các tiếp cận phù hợp đối với tác phẩm;…

- Phối hợp linh hoạt giữa việc trình bày lí lẽ và nêu bằng chứng cụ thể

- Thể hiện được sự rung động trước tác phẩm và sự đồng cảm đối với tác giả

5. Dàn ý chung đối với kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

a) Mở bài: Nêu được các thông tin cơ bản về tác phẩm (tác giả, tên tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, sự đón nhận của công chúng…)

b) Thân bài:

- Nhìn nhận khái quát về tác phẩm (tóm tắt, cốt truyện phim, nêu chủ đề và ấn tượng ban đầu về tiết tấu, giai điệu, ca từ của ca khúc, diễn tả bằng lời văn về hình tượng đã được thể hiện bằng chất liệu riêng của tác phẩm tạo hình – điều có thể thấy rõ trong bài viết tham khảo…)

- Phân tích từng khía cạnh nổi bật của tác phẩm với lí lẽ và bằng chứng rõ ràng, đầy đủ.

- Nêu những điều mà người xem, người nghe cần chuẩn bị để có được sự thưởng thức trọn vẹn, nhiều hứng thú với tác phẩm.

c) Kết bài: Đánh giá chung về tác phẩm (thành công chính, giá trị thời sự, hiệu quả tác động tới người xem, dư luận xã hội về tác phẩm, những khiếm khuyết theo quan điểm nhìn nhận của người viết).

6. Một số kĩ năng để làm tốt kiểu bài viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

a. Kỹ năng tìm hiểu và nắm bắt tác phẩm:

- Em cần hiểu rõ bối cảnh ra đời, tác giả/nhạc sĩ/họa sĩ, và ý nghĩa lịch sử hoặc xã hội của tác phẩm.Ví dụ: Một bức tranh Phục Hưng cần được phân tích trong bối cảnh văn hóa và triết học thời kỳ này. Sau đó hãy xem xét kỹ lưỡng nội dung, thông điệp, hoặc câu chuyện mà tác phẩm muốn truyền tải. Ví dụ: Bài hát “Imagine” của John Lennon khuyến khích hòa bình toàn cầu.

2. Kỹ năng phân tích nội dung và nghệ thuật:

- Để làm rõ nội dung của tác phẩm, em nên làm rõ chủ đề chính, ý nghĩa biểu tượng hoặc cảm xúc mà tác phẩm truyền tải, bằng cách trả lời các câu hỏi như: Tác phẩm nói về điều gì? Có ý nghĩa sâu xa gì? Tiếp đến em hãy làm rõ phương diện nghệ thuật bằng cách phân tích những phần sau:

+ Đối với bài hát: Phân tích giai điệu, ca từ, hòa âm.

+ Đối với phim: Đánh giá cốt truyện, diễn xuất, quay phim, âm nhạc.

+ Đối với bức tranh: Nghiên cứu màu sắc, hình khối, bố cục, phong cách.

+ Đối với pho tượng: Đánh giá hình dáng, chất liệu, ý nghĩa hình tượng.

3. Kỹ năng đánh giá:

- Để làm tốt kĩ năng này em cần trả lời các câu hỏi: Tác phẩm có giá trị gì về nội dung và nghệ thuật? Nó có ảnh hưởng hoặc gợi lên cảm xúc như thế nào đối với bạn? Sau đó đặt tác phẩm trong bối cảnh lịch sử hoặc xã hội, đánh giá sự thành công và ảnh hưởng của nó.Sử dụng dẫn chứng cụ thể, tránh ý kiến chủ quan thiếu căn cứ.

7. Một số bài tập liên quan đến viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật (bài hát, bộ phim, bức tranh, pho tượng)

Đề 1: Viết bài văn nghị luận phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của bài hát “Tiến quân ca” của Văn Cao

Dàn ý:

I. Mở bài:

1. Giới thiệu tác giả và tác phẩm:

- Văn Cao là một nhạc sĩ tài hoa, một trong những tượng đài của âm nhạc cách mạng Việt Nam.

- “Tiến quân ca” được sáng tác vào năm 1944, trở thành Quốc ca của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (nay là Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam).

2. Nêu vấn đề nghị luận:

- Bài hát không chỉ có giá trị lịch sử mà còn mang ý nghĩa to lớn về mặt nội dung và nghệ thuật.

II. Thân bài:

1. Giá trị nội dung:

- Tinh thần yêu nước mãnh liệt:

+ Lời bài hát là lời kêu gọi toàn dân tộc đứng lên đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

+ Hình ảnh những người dân Việt Nam sát cánh vì lý tưởng cao cả.

- Khát vọng độc lập, tự do:

+ Thể hiện quyết tâm giành lại chủ quyền dân tộc, phá tan xiềng xích áp bức.

+ Lời ca “Đoàn quân Việt Nam đi, chung lòng cứu quốc” toát lên tinh thần đoàn kết, ý chí bất khuất.

- Tâm thế sẵn sàng chiến đấu:

+ Sự dũng cảm, hiên ngang của người lính qua hình ảnh “cờ in máu chiến thắng mang hồn nước.”

2. Giá trị nghệ thuật:

- Ngôn ngữ:

+ Lời ca mạnh mẽ, hào hùng, ngắn gọn nhưng đầy sức truyền cảm.

+ Sử dụng nhiều hình ảnh giàu tính biểu tượng, như “cờ in máu,” “đường vinh quang,” “xác quân thù.”

- Âm nhạc:

+ Giai điệu mạnh mẽ, hành khúc, mang tinh thần thúc giục và cổ vũ.

+ Sử dụng tiết tấu nhanh, nhịp điệu dứt khoát, thể hiện sự kiên quyết.

- Sự kết hợp hài hòa giữa nhạc và lời:

+ Giai điệu và ca từ cùng nhau tạo nên một bức tranh âm thanh tràn đầy cảm hứng cách mạng.

3. Ý nghĩa lịch sử và sức sống lâu bền:

- Là bài hát gắn liền với những mốc son chói lọi của dân tộc: Cách mạng Tháng Tám, Tuyên ngôn Độc lập ngày 2/9/1945.

- “Tiến quân ca” không chỉ là Quốc ca mà còn là biểu tượng tinh thần của người dân Việt Nam qua nhiều thế hệ.

III. Kết bài:

1. Khẳng định giá trị của bài hát:

- “Tiến quân ca” là tác phẩm bất hủ, chứa đựng tinh thần yêu nước, khát vọng tự do của dân tộc Việt Nam.

2. Cảm nhận cá nhân:

- Bài hát để lại dấu ấn sâu sắc, là nguồn động viên tinh thần lớn lao cho mỗi người Việt Nam.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong Chuyên đề Tập làm văn lớp 11, để mua tài liệu mời Thầy/Cô xem thử:

Xem thử

Xem thêm tài liệu Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 hay khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án các lớp các môn học