Trắc nghiệm Về chính chúng ta (có đáp án) - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với 12 câu hỏi trắc nghiệm Về chính chúng ta Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Vài nét về tác giả Các-lô Rô-ve-li (Carlo Rovelli)

Câu 1. Tác giả của tác phẩm Về chính chúng ta là?

A. Vic – to Hugo

B. Các-lô Rô-ve-li

C. Phạm Văn Bách

D. Nguyễn Văn Huyên

Câu 2. Tác giả của văn bản Về chính chúng ta sinh năm bao nhiêu?

A. 1968

B. 1956

C. 1950

D. 1960

Vài nét về văn bản Về chính chúng ta

Câu 1. Văn bản Về chính chúng ta được trích từ tác phẩm nào?

A. Bảy bài học hay nhất về vật lí.

B. Về chính chúng ta

C. Ba bài học hay nhất về vật lí

D. Các-lô Rô-ve-li.

Câu 2. Văn bản Về chính chúng ta được chia làm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Phân tích văn bản Về chính chúng ta

Câu 1. Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề gì?

A. Mối quan hệ giữa con người với thực tại.

B. Mối quan hệ giữa con người với thế giới.

C. Mối quan hệ giữa con người với tự nhiên.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 2. Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI bằng chứng, lý lẽ mà tác giả đưa ra?

A. Niềm tin, tư tưởng, tín ngưỡng của con người đều được hình thành từ sự quan sát bên trong thế giới, gắn với thế giới.

B. Con người không thể tách khỏi tự nhiên; các giá trị đạo đức, tình yêu của con người đều mang tính hiện thực.

C.Con người là trung tâm của thế giới, điều khiển thế giới.

D. Tự nhiên là nhà của con người, thế giới đa dạng, đầy màu sắc là nơi con người học hỏi, cư trú, nơi tìm hiểu và thỏa mãn sự hiếu kỳ bẩm sinh của con người. 

Câu 3. Những thông tin khoa học trong văn bản có ý nghĩa gì trong việc làm sáng tỏ những luận điểm chính?

A. Giúp cho những luận điểm chính trong văn bản rõ ràng hơn.

B. Có thêm sức thuyết phục cho việc nêu ra các bằng chứng, lí lẽ chứng minh luận điểm.

C. Giúp văn bản logic hơn.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4. Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản là gì?

A. Điệp ngữ.

B. So sánh.

C. Nói quá.

D. Câu hỏi tu từ.

Câu 5. Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người với thực tại từ góc nhìn nào?

A. Góc nhìn bên ngoài.

B. Góc nhìn bên trong.

C. Góc nhìn thay đổi (lúc bên ngoài, lúc bên trong).

D. Góc nhìn trung lập.

Câu 6. Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế giới của con người?

A. Tác giả nghĩ rằng con người đã nhận thức được hết về thế giới.

B. Tác giả nghĩ rằng con người chưa thật sự nhận thức được hết về thế giới.

C. Tác giả nghĩ rằng con người không cần nhận thức về thế giới.

D. Đáp án khác.

Câu 7. Dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là gì?

A. Gây sự tò mò, hứng thú với người đọc.

B. Là cách tác giả triển khai vấn đề, là chính những suy nghĩ của tác giả.

C.Như một định hướng dành cho người đọc.

D.Tất cả các đáp án trên.

Câu 8. Câu nào trong đoạn văn thứ hai thể hiện quan điểm của tác giả?

A. "Tôi không thể, dù chỉ tưởng tượng, làm sao có thể trả lời một câu hỏi như thế trong vài trang giấy."

B. "Nhưng nếu né tránh hay phớt lờ câu hỏi ấy, thì theo tôi sẽ bỏ sót những điều cốt lõi."

C. “Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không thể hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.”

D. "Tôi đã trình bày thế giới trông như thế nào dưới ánh sáng khoa học, và chúng ta cũng là một phần của cái thế giới ấy."

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 10 Kết nối tri thức khác