Trắc nghiệm Viết bài luận về bản thân (có đáp án) - Cánh diều

Trang trước Trang sau

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Viết bài luận về bản thân Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Lí thuyết Viết bài luận về bản thân

Câu 1. Điền vào chỗ trống để được khái niệm đúng:

Viết bài luận về bản thân là nêu lên các ý kiến, lí lẽ và bằng chứng để (…) người khác hiểu khả năng, điều kiện và nguyện vọng của mình, từ đó, (…) và cho phép tham gia, thực hiện (…), công việc, hoạt động,... nào đó.

A. thuyết phục/ đồng thuận/ nhiệm vụ.

B. hiểu/ thuận lợi/ trách nhiệm.

C. mong/ đồng tình/ phục vụ.

D. hi vọng/ đồng tình/ trách nhiệm.

Câu 2. Quy trình viết bài luận về bản thân là:

A. Tìm ý, lập dàn ý -> Chuẩn bị viết -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

B. Chuẩn bị viết -> Tìm ý, lập dàn ý -> Chỉnh sửa, hoàn thiện -> Viết.

C. Chuẩn bị viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện -> Viết -> Tìm ý, lập dàn ý.

D. Chuẩn bị viết -> Tìm ý, lập dàn ý -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

Câu 3. Trong bài Viết bài luận về bản thân, vấn đề nghiên cứu được lấy từ đâu?

A. Từ học tập

B. Từ công việc

C. Từ cuộc sống

D. Từ bản thân người viết

Câu 4. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài Viết bài luận về bản thân?

A. Chỉ viết về những ưu điểm của bản thân.

B. Những vấn đề nghiên cứu cần xuất phát từ quá trình quan sát và nhận thức về bản thân.

C. Các báo cáo phải trung thực, khách quan.

D. Bài báo cáo cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chính xác, gợi cảm.

Câu 5. Một bài Viết bài luận về bản thân gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Câu 6. Phần mở đầu của bài Viết bài luận về bản thân cần có nội dung nào sau đây?

A. Nêu vấn đề (đề tài) của bài viết.

B. Lần lượt trình bày các luận điêm. 

C. So sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu.

D. Khẳng định nguyện vọng, cam đoan về năng lực bản thân.

Câu 7. Đâu là nhiệm vụ của kết bài trong Viết bài luận về bản thân?

A. Nêu vấn đề (đề tài) của bài viết.

B. Lần lượt trình bày các luận điêm. 

C. So sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu.

D. Khẳng định nguyện vọng, cam đoan về năng lực bản thân.

Câu 8. Cho đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

       Em có một niềm yêu thích mạnh mẽ với việc khám phá những điều lí thú mà thiên nhiên mang lại cho con người. Có lẽ, điều này nảy sinh từ những dịp được đi tới nhiều miền của Tổ quốc cùng với bố, mẹ - những người nghiên cứu về thực vật học và giàu khát vọng bảo tồn những giá trị vững bền của thiên nhiên. Vì tình yêu này mà bất cứ khi nào có cơ hội, em đều lên đường và không quản ngại khó khăn, thử thách để đến với những vùng đất - nơi thiên nhiên còn hoang sơ và vẹn nguyên những thảm thực vật như hàng ngàn năm trước. Em có một bộ sưu tập những bức ảnh về thiên nhiên và cá nhân mình trước vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của thiên nhiên Việt Nam và một số quốc gia khác.

Theo em, nội dung của đoạn trích trên là gì?

A. Thể hiện niềm yêu thích của người viết với việc tham gia các hoạt động ngoại khoá.

B. Thể hiện niềm yêu thích của người viết với việc đặt ra thử thách cho bản thân. 

C. Thể hiện niềm yêu thích của người viết với việc khám phá thiên nhiên. 

D. Thể hiện niềm yêu thích của người viết với việc khám phá giới hạn của bản thân. 

Câu 9. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Kính thưa quý thầy, cô!

Em tên là N.V.H. Em đến từ Đà Nẵng. Hiện nay, em là học sinh lớp 10, Trường Trung học phổ thông A. Em viết bài luận này với mong muốn tham gia khoá trải nghiệm hè về hoạt động bảo tồn thiên nhiên hoang dã do Trường Đại học K.H. tổ chức.

Theo em, nội dung của đoạn trích trên là gì?

A. Người viết giới thiệu bản thân và để lại thông tin liên hệ. 

B. Người viết giới thiệu thành thích bản thân và nêu nguyện vọng. 

C. Người viết giới thiệu bản thân, nêu nguyện vọng. 

D. Người viết giới thiệu thành tích bản thân và để lại thông tin liên hệ. 

Câu 10. Em hãy đọc đoạn trích sau và xác định câu chủ đề:

      "...Không chỉ yêu thích khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên, em còn là một người luôn đặt ra và nỗ lực để đạt được các mục tiêu, nhiệm vụ một cách tốt nhất. Em đã chứng tỏ điều này thông qua nhiều việc làm, hành động như: hoàn thành đúng hạn và có chất lượng bài tập ở các môn học, công việc được giao trong nhóm/ lớp hay trách nhiệm cá nhân trong các dự án cộng đồng vì môi trường;... Dù hợp tác với ai, trong bất cứ hoạt động nào, em đều hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao và kết quả làm việc đều được đánh giá tốt. Những minh chứng mà em gửi trong hồ sơ này như các giấy chứng nhận, nhận xét của các thành viên khác trong nhóm, đánh giá của các tổ chức, kết quả của các hoạt động,... có thể giúp em khẳng định điều đó...."

A. Không chỉ yêu thích khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên, em còn là một người luôn đặt ra và nỗ lực để đạt được các mục tiêu, nhiệm vụ một cách tốt nhất. 

B. Em đã chứng tỏ điều này thông qua nhiều việc làm, hành động như: hoàn thành đúng hạn và có chất lượng bài tập ở các môn học, công việc được giao trong nhóm/ lớp hay trách nhiệm cá nhân trong các dự án cộng đồng vì môi trường.

C. Dù hợp tác với ai, trong bất cứ hoạt động nào, em đều hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao và kết quả làm việc đều được đánh giá tốt. 

D. Những minh chứng mà em gửi trong hồ sơ này như các giấy chứng nhận, nhận xét của các thành viên khác trong nhóm, đánh giá của các tổ chức, kết quả của các hoạt động,... có thể giúp em khẳng định điều đó.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 10 Cánh diều khác