Khoa học lớp 4 trang 115 Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Lời giải bài tập Khoa học lớp 4 trang 115 trong Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập Khoa học lớp 4.

2. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Hoạt động trang 115 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 4 và nêu điểm chung của ba chuỗi thức ăn.

Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Trả lời:

Điểm chung của ba chuỗi thức ăn là đều bắt đầu từ thực vật.

Câu hỏi 1 trang 115 SGK Khoa học 4: Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ các chất nào?

Trả lời:

Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ nước và khí các-bô-níc dưới tác dụng của ánh sáng.

Câu hỏi 2 trang 115 SGK Khoa học 4: Vì sao thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn?

Trả lời:

Thực vật có khả năng tổng hợp chất dinh dưỡng từ các-bô-níc, nước và chất khoáng dưới tác dụng của ánh sáng mặt trời. Nhưng động vật và con người không thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng như thực vật mà phải lấy thức ăn từ thực vật và động vật khác.

→ Thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn.

Câu hỏi 3 trang 115 SGK Khoa học 4: Hãy vẽ và mô tả một chuỗi thức ăn khác có thực vật đứng đầu chuỗi.

Trả lời:

Một số chuỗi thức ăn có thực vật đứng đầu chuỗi:

Rau muống → Sâu → Chim sâu → Rắn.

Lá ngô → Châu chấu → Ếch → Rắn hổ mang.

Lời giải bài tập Khoa học lớp 4 Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn hay khác:

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 Kết nối tri thức khác