Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Trang trước Trang sau

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn sách Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Khoa học lớp 4.

Câu 1. Thực vật cung cấp khí gì cho thế giới sinh vật?

A. Carbon monoxide (CO).

B. Oxygen (O2).

C. Nitrogen (N2).

D. Carbon dioxide (CO2).

Câu 2. Loại thức ăn nào dưới đây có nguồn gốc từ thực vật?

A. Thịt cừu nướng.

B. Cánh gà chiên.

C. Canh rau cải.

D. Thịt kho trứng.

Câu 3. Thực vật là thức ăn của loài nào dưới đây?

A. Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

B. Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

C. Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

D. Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Câu 4. Con người sử dụng phần lá của loài nào dưới đây để làm thức ăn?

A. Cây dưa hấu.

B. Cây khoai tây.

C. Cây cà rốt.

D. Cây rau ngót.

Câu 5. Thực vật không phải thức ăn của loài nào dưới đây?

A. Hươu.

B. Lạc đà.

C. Voi.

D. Cá sấu.

Câu 6. Thức ăn của bò sữa là

Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 31 (có đáp án): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

A. sư tử.

B. cỏ.

C. hổ.

D. sâu.

Câu 7. Vì sao khi số lượng cú giảm thì số lượng chuột tăng?

A. Cú và chuột canh tranh thức ăn với nhau.

B. Chuột là thức ăn của cú.

C. Cú là thức ăn của chuột.

Câu 8. Cho chuỗi thức ăn sau: Cây ngô → châu chấu → ếch → rắn.

Nếu số lượng ếch bị giảm mạnh do con người khai thác thì điều gì sẽ xảy ra với số lượng rắn?

A. Giảm xuống.

B. Không thay đổi.

C. Tăng lên.

Câu 9. Nhóm sinh vật nào khi bị suy giảm số lượng đột ngột thường ít gây mất cân bằng chuỗi thức ăn?

A. Sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn.

B. Sinh vật đứng cuối chuỗi thức ăn.

C. Sinh vật đứng giữa chuỗi thức ăn.

Câu 10. Biện pháp nào dưới đây gây mất cân bằng chuỗi thức ăn?

A. Trồng cây xanh.

B. Không khai thác quá mức một loài sinh vật.

C. Dọn dẹp vệ sinh môi trường.

D. Săn bắt động vật hoang dã.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 Chân trời sáng tạo khác