Giáo án Âm nhạc lớp 2 năm 2025 (cả ba sách) | Giáo án Âm nhạc 2

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5’

   15’

10’

   5’

+ KHỞI ĐỘNG

- Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập.

- Hỏi cảm nhận của các em khi lên lớp 2…

- GV HD HS trò chơi em yêu thế giới muôn loài: Chia lớp làm 4 nhóm, Gv phát mỗi nhóm 1 tranh con vật “Vịt, Gà, Mèo, chim” sau đó GV hỏi lần lượt từng nhóm theo tiết tấu sau và từng nhóm trả lời.

Hỏi:           Bạn      thích con      gì

VD trả lời: Tôi     thích  con      vịt

                  Tôi    thích  con      Gà

                  Tôi    thích  con     Mèo

                  Tôi   thích   con      chim

- GV có thể hỏi thêm tiếp trên tiết tấu trên: Vd Hỏi: Nó kêu thế nào-Trả lời: Nó kêu cạp cạp.

-Tổ nào phản xạ trả lời đều và nhanh nhất là thắng cuộc

+ KHÁM PHÁ

- Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 Nơi sinh: Hà Nội các sáng tác của ông như: - Chú bộ đội và cơn mưa - Mưa bóng mây, bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp với một dàn âm thanh líu lo của các loài chim như Cu Gáy, Vàng Anh, Chích Chòe tạo thành 1 dàn nhạc trong vườn đầy lý thú.

+ Nghe hát mẫu (GV tự trình bày)

- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát.

+ Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu

+Câu 1: kìa con chim gáy cúc cu đố la

+Câu 2: Kìa chú vàng anh líu lo lá son

+Câu 3: Kìa chim chích chòe, chích chòe lá phà

+Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo trong vườn

- Mời 1-2 em đọc bài.

-Dạy hát nối tiếp từng câu: mỗi câu đàn giai điệu 1 lần hs hát nhẩm sau đó hát mẫu và bắt nhịp HS hát lại

-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng ngân 2,3 phách, các tiếng ngân 1 phách và nghỉ 2 phách, lấy hơi trước các câu

- Giáo viên đàn giai điệu cả bài một lần và bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau đó hát tập thể hát thể hiện sắc thái của bài, chú ý sủa sai cho học sinh.

- Mời bàn, cá nhân.

-Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca

+ Tổ 1 : hát câu 1

+ Tổ 2 : hát câu 2

+ Tổ 3 : hát câu 3

+ Cả lớp : hát câu 4

- Giáo viên nhận xét.

+ THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP

- Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo phách : Gõ vào bông hoa màu đỏ và màu vàng.

- Cả lớp hát gõ đệm theo phách

- Mời dãy, tổ, cá nhân.

- Giáo viên nhận xét.

+ VẬN DỤNG SÁNG TẠO

+ Nghe và vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu.

- Trình chiếu hình tiết tấu và giới thiệu: Hình tiết tấu viết ở nhịp ¾ có 1 phách mạnh là bông hoa màu đỏ, 2 phách nhẹ là bông hoa màu vàng.

-GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1-2-3/1-2-3/1-2-3

-GV bắt nhịp HS đọc cùng GV

-GV bắt nhịp HS đọc không cùng GV

-GV miệng đọc tay vỗ theo tiết tấu bằng cách Vỗ phách mạnh kêu to, 2 phách nhẹ duỗi thẳng bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ và vỗ nhẹ so với phách mạnh

-GV hd HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào bông hoa màu vàng.

-GV đọc tiết tấu HS vỗ tay mạnh nhẹ vài lần cho quen tay.

-Chia lớp 2 tổ, tổ 1 đọc tiết tấu, tổ 2 vỗ tay theo tiết tấu mạnh nhẹ và ngược lại.

-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên tục.

- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn bị bài mới. Làm bài trong VBT

- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học.

- Học sinh ngồi ngay ngắn.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.

- Trả lời: vui mừng

- 4 Nhóm nhận Hình ảnh con vật, lắng nghe và trả lời như GV HD

- Lắng nghe, chơi tiếp.

-Lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- Hs nghe giáo viên hát mẫu.

- Hs nói cảm nhận bài hát vui tươi, nhịp nhàng

- Hs quan sát, đọc lời ca

-Thực hiện

- Hs thực hiện học hát từng câu.

-Ghi nhớ, thực hiện

- Học sinh lắng nghe hát nhẩm 1 lần sau đó hat cả bài

- Học sinh xung phong

- các tổ, lớp thực hiện

- Học sinh lắng nghe.

- Lớp thực hiện

- Học sinh xung phong.

- Hs lắng nghe.

Theo dõi, lắng nghe.

-Theo dõi, lắng nghe.

-Lắng nghe.

-Thực hiện.

-Theo dõi cách vỗ tay tạo âm thanh mạnh nhẹ.

-Thực hiện cung GV

-ThỰC hiện.

-2 tổ thực hiện.

-Các cặp thực hiện

- Lắng nghe.

- Học sinh ghi nhớ và thực hiện.

- Học sinh ghi nhớ.

TIẾT

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

1

1. Hát: Ngày mùa vui

2. Vận dụng - Sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát Ngày mùa vui.

2

1. Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui 

2. Nghe nhạc: Đi học

3

1. Đọc nhạc

2. Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ: Sáo trúc.

4

1. Nhạc cụ.

2. Vận dụng - sáng tạo: Mô phỏng âm thanh cao - thấp theo sơ đồ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động ( 3’)

- Hỏi cảm xúc khi HS lên lớp 2

- Lớp khởi động bài Aram - sam- sam.

  (Theo video đã chuẩn bị)

2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’)

* Hát: Ngày mùa vui (23’)

- GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát Ngày mùa vui, dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân và nội dung của bài hát.

- GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa hoặc hát cho HS nghe.

- GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca

- Đọc lời ca theo tiết tấu.

 + Câu 1: Ngoài đồng/ lúa chín thơm/ con chim/ hót trong vườn/.

 + Câu 2: Nô nức trên đường vui thay/ bõ/ công bao ngày mong chờ/.

 + Câu 3: Hội mùa rộn ràng quê hương/ ấm /no chan hòa yêu thương/.

 + Câu 4: Ngày mùa rộn ràng nơi nơi/ có/ đâu vui nào vui hơn/.

- GV cho HS khởi động giọng hát.

- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần.

- Dạy hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc xích).

Chú ý: Hát chuẩn các tiếng có luyến “ bõ, ấm, có”

- GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có).

- GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi.  

- GV mở nhạc đệm karaoke.

- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo nhóm, tổ hoặc cá nhân.

- GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về  lòng yêu quê hương đất nước, yêu lao động sản xuất, biết ơn người nông dân đã một nắng hai sương làm ra hạt gạo để nuôi sống con người.

- GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS.

* Vận dụng - sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát (7’)

- GV làm mẫu: Mời 1 HS đứng đối diện; đếm 1-2-3-4 nhịp nhàng.

1. Vỗ 2 tay vào nhau

2. Vỗ 2 tay vắt chéo lên vai mình

3. Vỗ 2 tay vào nhau

4. Vỗ 2 tay vào tay của người đối diện.

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp từ chậm đến nhanh dần.

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo cặp ứng dụng vào bài Ngày mùa vui.

- GV mời một vài cặp HS xung phong trình bày.

- Hướng dẫn HS hát ứng dụng vỗ tay theo cặp đệm vào bài hát Ngày mùa vui theo nhịp

Ngoài đồng lúa chín thơm, con chim hót trong vườn

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân.

3. HĐ Ứng dụng ( 2’)

- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, đọc nhạc tốt, sáng tạo. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.

- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học, tập hát lời 2 bài hát và tìm một số động tác phụ họa cho bài Ngày mùa vui.

- Nêu cảm xúc của mình.

- Cả lớp đứng  dậy khởi động theo nhạc.

- HS lắng nghe

- HS nghe, biểu lộ cảm xúc

- HS đọc lời ca

- HS đọc theo tiết tấu

- HS khởi động giọng.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV. Hát đúng những tiếng có luyến.

- HS tập hát

- HS hát theo nhạc đệm.

- Các nhóm, tổ, cá nhân trình bày.

- HS nghe, hiểu.

- HS nghe

- 1 HS lên làm mẫu cùng GV

- Cả lớp quan sát.

- Luyện tập theo cặp.

- Các cặp thực hiện vỗ tay và hát.

- Các cặp xung phong

- Cả lớp ứng dụng hát vỗ tay đệm theo phách.

- Tổ nhóm, cá nhân thực hiện

- HS thực hiện

- Luyện tập thể hiện sắc thái bài hát.

- HS nghe, ghi nhớ