Giáo án Toán lớp 5 Bài 75: Ôn tập chung - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1: Luyện tập

I. Khởi động:

* Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

* Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

- GV trình chiếu các câu hỏi lên màn hình, xem ai dơ tay nhanh nhất sẽ được quyền trả lời.

+ Câu 1: Đọc số sau 324 568

+ Câu 2: Cho số sau: 388 698, theo em chữ số 3 thuộc hàng nào, nêu giá trị của chữ số 3 trong số đó.

+ Câu 3: Viết số sau: Tám trăm mười sáu nghìn bốn trăm linh sáu.

Câu 4: Rút gọn phân số sau $\frac{21}{35}$

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học hôm nay, cô (thầy) trò chúng ta cùng nhau ôn tập lại toàn bộ về phép tính, hình học, yếu tố thống kê và xác suất nhé.

- HS tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

+ Trả lời: Ba trăm hai mươi tư nghìn năm trăm sáu mươi tám

+ Trả lời: Chữ số 3 thuộc hàng trăm nghìn, có giá trị là 300 000.

+ Trả lời: 816 406

+ Trả lời: $\frac{3}{5}$

- HS lắng nghe.

II. Hoạt động luyện tập

* Mục tiêu:

+ HS ôn tập và vận dụng kiến thức về cấu tạo số tự nhiên, phân số, số thập phân để
thực hiện giải một số bài toán.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Thực hiện bài tập 1

- GV yêu cầu HS quan sát và đọc yêu cầu đề bài.

a) Hoàn thành bảng sau

b) Nêu giá trị của chữ số 2 trong mỗi số viết ở câu a.

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân ý a và b.

- GV mời 2 HS lên bảng thực hiện bài giải.

- Mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Nhiệm vụ 2: Thực hiện bài tập 2

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và thực hiện cá nhân vào vở.

Sắp xếp các số 67 245, 67 425, 67 524, 65 742 theo thứ tự từ bé đến lớn.

- GV mời tinh thần xung phong của HS lên bảng thực hiện giải bài toán.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Nhiệm vụ 3: Thực hiện bài tập 3

- GV trình chiếu bài tập số 3 và cho HS quan sát, đọc đề bài, trả lời câu hỏi.

a) Đã tô màu$\frac{5}{8}$ hình nào dưới đây?

b) $\frac{2}{3}$ là phân số rút gọn của phân số nào dưới đây?

A. $\frac{4}{8}$

B. $\frac{6}{18}$

C. $\frac{16}{24}$

D. $\frac{8}{9}$

- GV mời 1 HS trả lời nhanh ý a) và 1 HS trả lời ý b.

- GV nhận xét và tuyên dương.

Nhiệm vụ 4: Thực hiện bài tập 4

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi với bạn cùng bàn để đọc và thực hiện bài tập.

a) Số ?

- HS đọc đề bài, quan sát và suy nghĩ cách làm.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trả lời:

a) 3 461 285: Ba triệu bốn trăm sáu mươi mốt nghìn hai trăm tám mươi lăm.

1 306 524: Một triệu ba trăm linh sáu nghìn năm trăm hai mươi tư.

720 451: Bảy trăm hai mươi nghìn bốn trăm năm mươi mốt.

b)Trong số 3 461 285, giá trị của chữ số 2 là 200.

Trong số 1 306 524, giá trị của chữ số 2 là 20.

Trong số 720 451, giá trị của chữ số 2 là

20 000.

- Lắng nghe.

- HS đọc và thực hiện vào vở cá nhân.

- HS trình bày:

65 742; 67 245; 67 425; 67 524.

- HS khác nhận xét bài làm của bạn.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và đọc yêu cầu.

- HS trả lơì nhanh:

a. Đáp án đúng là C

b. Đáp án đúng là C

- HS lắng nghe.