Giáo án Toán lớp 5 Bài 73: Ôn tập toán chuyển động đều - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1: Luyện tập

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

* Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: 1 giờ = ....phút ?

+ Câu 2: Tháng 2 năm nhuận có ...... ngày

+ Câu 3: 3 giờ = .... phút

+ Câu 4: 2,5 phút =.... giây

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô trò mình cùng ôn tập “Tiết 1: Luyện tập”.

- HS tham gia trò chơi

+ Câu 1: 1 giờ = 60 phút ?

+ Câu 2:Tháng 2 năm nhuận có 28 ngày

+ Câu 3: 3 giờ = 180 phút

+ Câu 4: 2,5 phút = 150 giây

- HS lắng nghe

II. Hoạt động luyện tập

* Mục tiêu:

+ HS vận dụng được cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian để giải các bài toán của chuyển động đều mang tính thực tế.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Thực hiện bài tập số 1

Số

Buổi sáng, Việt chạy quãng đường dài 360 m trong 3 phút. Như vậy:

a) Vận tốc chạy của Việt là ? km/h.

b) Vận tốc chạy của Việt là ? m/s.

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài.

- GV lưu ý cho HS trước khi tính, cần đổi đơn vị đo quãng đưỡng và thời gian cho phù hợp với đơn vị đo vận tốc cần tính.

- GV mời lớp làm việc chung thực hiện yêu cầu của bài tập

- GV mời HS trả lời.

- GV yêu cầu HS giải thích

- GV nhận xét, tuyên dương.

Nhiệm vụ 2: Thực hiện bài tập số 2

Đường hầm Thủ Thiêm vượt sông Sài Gòn có chiều dài 1,49 km. Một người đi xe máy vào cửa hầm lúc 8 giờ 18 phút, ra khỏi cửa hầm lúc 8 giờ 21 phút. Tính vận tốc của người đi xe máy.

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài.

- GV gợi ý cho HS nhận ra cách làm bài: Trước tiên cần tìm thời gia người đi xe máy đi hết đường hầm

- GV mời HS làm việc cá nhân viết vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện trên bảng

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV gọi HS nhắc lại cách tính vận tốc của một chuyển động đều

- GV nhận xét, tuyên dương.

Nhiệm vụ 3: Thực hiện bài tập số 3

Quãng đường Hà Nội – Thanh Hoá dài 156 km. Một ô tô khởi hành từ Hà Nội lúc 8 giờ 30 phút với vận tốc 60 km/h. Hỏi ô tô đó đến Thanh Hoá lúc mấy giờ?

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài.

- GV gợi ý cho HS nhận ra cách làm bài: Trước tiên cần tính thời gian ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa.

- GV mời lớp làm việc nhóm đôi, thực hiện theo yêu cầu

- GV mời đại diện các nhóm trả lời.

- 1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp lắng nghe.

- Trả lời.

a) Vận tốc chạy của Việt là 7,2 km/h.

b) Vận tốc chạy của Việt là 2 m/s.

- HS giải thích

Đổi: 360 m = 0,36 km; 3 phút = 0,05 giờ

Vận tốc chạy của Việt là:

0,36 : 0,05 = 7,2 (km/h)

7,2 km/h = 7,2 × $\frac{1000}{3600}$ m/s = 2 m/s

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp lắng nghe.

- HS thực hiện vào vở.

Bài giải

Thời gian người đi xe máy đi hết đường hầm là:

8 giờ 21 phút – 8 giờ 18 phút = 3 (phút);

Đổi: 3 phút = 0,05 giờ

Vận tốc của người đi xe máy là:

1,49 : 0,05 = 29,8 (km/h)

Đáp số: 29,8 km/h.

- HS nhận xét

- Muốn tính vận tốc của một chuyển động đều ta lấy quãng đường chia cho thời gian

- HS lắng nghe, sửa sai (nếu có).

- 1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp lắng nghe.

- Đại diện các nhóm trình bày.

Bài giải

Thời gian ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hoá là:

156 : 60 = 2,6 (giờ);

Đổi 2,6 giờ = 2 giờ 36 phút

Ô tô đến Thanh Hoá lúc:

8 giờ 30 phút + 2 giờ 36 phút = 11 giờ 6 phút

Đáp số: 11 giờ 6 phút.