Giáo án Toán lớp 5 Bài 63: Em làm được những gì? - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

I. Khởi động:

– GV cho HS chơi “Hỏi nhanh – Đáp gọn” về nội dung:

+ Viết một số dưới dạng tỉ số phần trăm và ngược lại;

+ Tìm tỉ số phần trăm của hai số;

+ Tìm giá trị phần trăm của một số cho trước.

GV đọc số và nêu yêu cầu.

Ví dụ: Viết số 0,123 dưới dạng tỉ số phần trăm.

…

→GV giới thiệu bài.

– HS thực hiện vào bảng con.

0,123 = 0,123 × 100% = 12,3%

hay 0,123 = 0,123 × $\frac{100}{100}$ = 12,3%.

II. Luyện tập – Thực hành

Luyện tập

Bài 1:

– Khi sửa bài, GV lưu ý HS giải thích.

Bài 2:

– Sửa bài, GV có thể tổ chức cho HS sửa tiếp sức.

– GV giúp HS ôn lại:

Muốn tính tỉ số phần trăm của hai số, ta làm sao?

– Tìm hiểu bài, nhận biết yêu cầu, thực hiện cá nhân.

a) 57%     281%    60%

b) 0,5     1,75    0,032

– HS giải thích.

Ví dụ:

a) 0,57 = 0,57 × 100% = 57%

→ Nhân 0,57 với 100 rồi viết kí hiệu % vào bên phải của tích.

…

b) 3,2% = $\frac{3,2}{100}$ = 0,032.

…

– Nhận biết yêu cầu, tìm hiểu mẫu, thực hiện cá nhân.

a) 7 : 20 = 0,35

Nói: Tỉ số phần trăm của 7 và 20 là 35%.

b) 22 : 4 = 5,5

Nói: Tỉ số phần trăm của 22 và 4 là 550%.

c) 2,5 : 9 = 0,277...

Nói: Tỉ số phần trăm của 2,5 và 9 là 27,7%.

Tìm thương của hai số rồi nhân thương đó với 100%.

…

III. Vận dụng – Trải nghiệm

Bài 3:

– GV có thể gợi ý giúp HS.

+ Bài toán hỏi gì?

+ Đề bài có cho biết sự liên quan giữa số quần và số áo?

+ Nhận dạng bài toán.

+ Nhắc lại các bước làm.

– Sửa bài, GV hệ thống lại cách làm.

– Hướng dẫn HS kiểm tra lại:

Bài 4:

– GV có thể gợi ý.

+ Dựa vào biểu đồ.

+ Theo bảng số liệu.

+ Làm lại mẫu.

– Sửa bài, GV cho HS thi đua sửa tiếp sức.

GV khuyến khích HS giải thích.

– HS (nhóm đôi) tìm hiểu bài và thảo luận cách làm.

+ Tìm số quần, số áo đã bán.

+ Số quần ít hơn số áo là 24 cái → Hiệu giữa số áo và số quần.

Số quần bằng 40% số áo →Chuyển 40% về tỉ số.

+ Hiệu – Tỉ.

+ HS nhắc lại các bước làm của bài toán “Hiệu – Tỉ”.

– HS thực hiện cá nhân.

Bài giải

$40\%=\frac{2}{5}$

Theo bài, ta có sơ đồ:

5 – 2 = 3

Hiệu số phần bằng nhau là 3 phần.

24 : 3 = 8

Giá trị 1 phần là 8 cái.

8 x2 = 16

Cửa hàng đã bán 16 cái quần.

8 x5 = 40

Cửa hàng đã bán 40 cái áo.

40 – 16 = 24 →Số quần ít hơn số áo là 24 cái.

$\frac{16}{40}=\frac{8}{20}=\frac{40}{100}$= 40% →Số quần bằng 40% số áo.

…

– HS (nhóm đôi) tìm hiểu bài, thảo luận cách làm.

+ Tỉ số phần trăm khối lượng mỗi mặt hàng (so với tổng khối lượng bốn mặt hàng đã bán)

→Bài toán tìm giá trị phần trăm của 3 tấn (Tỉ số phần trăm mỗi loại).

+ Khối lượng mỗi mặt hàng có đơn vị là ki-lô-gam → Đổi tấn ra ki-lô-gam.

+ 3 tấn = 3 000 kg

3 000 x15% = 450 (kg)

– HS thi đua sửa tiếp sức.

– HS giải thích.

Ví dụ:

3 000 × 25% = 750 → Đã bán 750 kg cá.

…