Giáo án Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Đặt HS vào tình huống có vấn đề tạo hứng thú cho bài học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS cá nhân quan sát Hình 1 trong SGK, suy nghĩ trả lời câu hỏi:

a. Hình 1 là chương trình tính tiền mua vé tham quan một khu du lịch. Hãy cho biết nếu gia đình em đi tham quan thì phải trả bao nhiêu tiền.

- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở Bảng 1 trong SGK, làm việc nhóm đôi trả lời câu hỏi:

b. Bảng 1 là giá vé tham quan trong tháng khuyến mãi. Nếu đi tham quan vào các ngày trong tuần thì chương trình ở Hình 1 có tính đúng số tiền mua vé gia đình em phải trả hay không? Vì sao?

Bảng 1. Giá vé tham quan trong tháng khuyến mãi

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong một số chương trình đơn giản. Chúng ta cùng vào –Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Cấu trúc rẽ nhánh

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết được một việc trong đó có các việc nhỏ hơn được hoặc không được thực hiện phụ thuộc vào điều kiện là việc có cấu trúc rẽ nhánh.

- HS biết hai cấu trúc rẽ nhánh: cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu và cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

- HS biết sử dụng cách nói “Nếu … thì …” và “Nếu … thì … không thì …” để mô tả hai cấu trúc rẽ nhánh trên.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân đọc thông tin SGK trang 42 – 43 và trả lời các câu hỏi:

+ Theo Bảng 1 trong SGK, nếu gia đình em đi tham quan vào ngày trong tuần thì tiền vé phải trả là bao nhiêu? Hãy sử dụng cách nói “Nếu … thì … “ để mô tả cách tính tiền trong trường hợp này.

+ Theo Bảng 1 trong SGK, nếu gia đình em đi tham quan vào ngày cuối tuần thì tiền vé phải trả là bao nhiêu? Hãy sử dụng cách nói “Nếu … thì … “ để mô tả cách tính tiền trong trường hợp này.

- HS trả lời:

a. Số tiền mà gia đình em phải trả khi đi tham quan dựa theo kết quả của chương trình ở Hình 1 trong SGK:

Số tiền = 50 000 x số người

- HS đưa ra câu trả lời và giải thích câu trả lời của mình:

b. Nếu gia đình em đi tham quan vào các ngày trong tuần thì chương trình ở Hình 1 trong SGK tính không đúng số tiền gia đình em phải trả vì các ngày trong tuần giá vé là 30 000 đồng/người.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời các câu hỏi.