Giáo án Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 5 lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Ôn luyện viết bài văn tả người.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, SBT Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh, video clip về thầy giáo hoặc cô giáo mà em chọn tả (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SHS, SBT Tiếng Việt 5.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động: Ôn luyện viết bài văn tả người

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập lại cấu tạo của bài văn tả người.

- Thực hành viết bài văn tả người.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu đề bài và quan sát các gợi ý:

Đề bài: Viết bài văn tả một thầy giáo hoặc cô giáo mà em yêu quý.

Giáo án Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 5 lớp 5 | Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Giáo án Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 5 lớp 5 | Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

- GV tổ chức cho HS trả lời một vài câu hỏi gợi ý trong nhóm hoặc trước lớp để nhớ lại thầy giáo hoặc cô giáo mà em chọn tả:

+ Em chọn tả thầy giáo hoặc cô giáo nào?

+ Thầy giáo hoặc cô giáo dạy môn nào hay chủ nhiệm lớp nào?

+ Ngoại hình của thầy giáo hoặc cô giáo đó có gì nổi bật?

+ Hoạt động, tính cách của thầy giáo hoặc cô giáo có gì đáng chú ý?

- Thầy giáo hoặc cô giáo đã gắn bó với em như thế nào (học tập, vui chơi,...)?

+ Em có tình cảm, cảm xúc gì với thầy giáo hoặc cô giáo?

+ Em mong ước điều gì cho thầy giáo hoặc cô giáo?

+...

- GV tổ chức cho HS làm bài vào VBT.

- GV tổ chức cho HS chia sửa bài làm trong nhóm đôi, nghe bạn chỉnh sửa, hoàn thành bài viết.

- GV mời 1 - 2 HS chia sẻ bài làm, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động và tổng kết tiết ôn tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại bài Ôn tập tiết 5, hiểu nội dung, ý nghĩa bài học.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Đọc trước Ôn tập tiết 6 - 7.

- HS xác định yêu cầu đề bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS làm bài vào VBT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chia sẻ bài

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:


Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học