Giáo án Tập làm văn: Trả bài văn tả người mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS đọc đơn

- Nhận xét Đơn xin học môn tự chọn     của 3 HS

- Nhận xét ý thức học bài của HS

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS đọc đơn

- HS nghe

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động thực hành:(30 phút)

* Mục tiêu:Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày)

* Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc lại đề Tập làm văn

 - GV nhận xét chung

- GV viết bảng phụ các lỗi phổ biến, yêu cầu HS thảo luận, phát hiện lỗi và tìm cách sửa lỗi

- Trả bài cho HS 

-Cho HS tự chữa bài của mình và trao đổi với bạn bên cạnh về nhận xét của cô 

-  Đọc những bài văn hay, bài điểm cao cho HS nghe.

- HD viết lại một đoạn văn

- Gợi ý HS viết lại đoạn văn khi :

+ Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả

+ Đoạn văn lủng củng diễn đạt chưa hay 

+ Mở bài kết bài còn đơn giản

- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết lại

- Nhận xét

- HS đọc

+ Ưu điểm:

- Hiểu bài, viết đúng yêu cầu của đề

- Bố cục của bài văn 

- Diễn đạt câu,  ý

- Dùng từ nổi bật lên hình dáng, hoạt động tính tình của người được tả 

- Thể hiện sự sáng tạo trong cách dùng từ, dùng hình ảnh miêu tả hình dáng tính tình hoạt động của người được tả

- Chính tả, hình thức trình bày...

- GV nêu tên từng HS viết bài đúng yêu cầu...

+ Nhược điểm 

- Lỗi chính tả

- Lỗi dùng từ, diễn đạt ý, đặt câu, cách trình bày...

- HS chữa lỗi

- HS xem lại bài của mình.

- 2 HS trao đổi về bài của mình.

- HS lắng nghe

- HS chọn viết lại một đoạn trong bài

- 3 HS đọc lại bài của mình

3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Qua tiết học này, em học được điều gì ?

- HS nêu

4. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà viết lại bài văn cho hay hơn.

- HS nghe và thực hiện