Giáo án Tập làm văn: Viết thư (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3p)

- GV kết nối, dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ

2. Hình thành kiến thức (12p)

* Mục tiêu: Nắm chắc mục đích của việc viết thư, nội dung cơ bản và kết cấu thông thường của một bức thư (ND ghi nhớ)

* Cách tiến hành: Cá nhân – Nhóm 2 – Lớp

a. Nhận xét

- Tổ chức cho hs đọc thầm bài văn

"Thư thăm bạn" thảo luận nhóm yêu cầu 1,2,3.

+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?

+ Theo em người ta viết thư để làm gì?

+ Đầu thư bạn Lương viết gì?

+ Lương thăm hỏi gia đình và địa phương Hồng ntn?

+ Lương thông báo với Hồng tin gì?

+ Theo em nội dung bức thư cần có những gì?

+ Qua bức thư em có nhận xét gì về phần đầu và phần cuối bức thư?

b. Ghi nhớ

- GV chốt nội dung

Cá nhân – Nhóm 4 – Lớp

- 1 HS đọc to bài văn.

- HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu của bài.

- Hs trao đổi nhóm 4, trả lời câu hỏi.

+ Thăm hỏi, động viên Hồng.

+ Thăm hỏi, động viên, thông báo, trao đổi ý kiến

+ Sự quan tâm của mọi người với nhân dân vùng lũ

+ Lương thông cảm, chia sẻ với hoàn cảnh, nỗi đau của Hồng và bà con địa phương.

+ ...sự quan tâm của mọi người với bà con vùng lũ...

+ Nội dung bức thư cần:

Lí do mục đích viết thư

Thăm hỏi người nhận thư

Thông báo tình hình của người viết thư

Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm

+ Phần mở đầu ghi thời gian, địa điểm viết thư, lời thăm hỏi. Phần cuối ghi lời chúc, lời hứa hẹn

- 2 hs đọc ghi nhớ

3. HĐ thực hành:(18p)

*Mục tiêu: HS bước đầu biêt trình bày và viết được một bức thư thăm hỏi, trao đổi thông tin đúng nội dung.

* Cách tiến hành: Cá nhân – Lớp

* Tìm hiểu đề.

Đề bài: Viết thư gửi một người bạn ở trường khác để thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình lớp và trường em hiện nay

+ Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai?

+ Mục đích viết thư là gì?

+ Thư viết cho bạn cần xưng hô ntn?

+ Em cần kể cho bạn nghe điều gì về tình hình ở lớp ở trường mình?

+ Em nên chúc và hứa hẹn điều gì với bạn?

* Viết thư.

- Tổ chức cho hs viết bài vào vở.

- Gọi hs đọc thư vừa viết.

- Gv nhận xét, đánh giá.

4. HĐ ứng dụng(1p)

5. HĐ sáng tạo(1p)

- Hs đọc đề bài, gạch chân các từ ngữ quan trọng

+ Bạn ở trường khác

+ Kể cho bạn nghe tình hình của lớp của trường em

+ Bạn, cậu, đằng ấy ; xưng là :tớ, mình

+ Tình hình học tập, văn nghệ, thể thao, thăm quan, thầy cô giáo. ..

+ Chúc bạn khoẻ, hẹn thư sau.

- Hs viết bài vào vở

- 4 → 5 hs đọc bài vừa viết

- VN tiếp tục hoàn thiện lá thư

- VN tìm hiểu về các đề bài viết thư khác và viết theo yêu cầu