Giáo án Tiết 6 (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:(2p)

- GV dẫn vào bài học

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ

2. HĐ thực hành (35p)

* Mục tiêu: 

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu như tiết 1). 

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.

* Cách tiến hành: 

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc & HTL:

(Số HS còn lại trong lớp) 

- GV gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc: 

- Gọi 1 HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Nhận xét trực tiếp từng HS.

Chú ý: Những HS chuẩn bị bài chưa tốt GV có thể đưa ra những lời động viên để lần sau tham gia tốt hơn. 

* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 đọc bài cho lưu loát.

- Hs M3+M4 đọc bài diến cảm

Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu :

-      GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa về hoạt động của bồ câu.

-      GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài

+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong SGK cung cấp & những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu.

+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của chim bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần đọc để tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình để viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ câu các em đã thấy. 

+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn miêu tả. 

- Cho HS viết đoạn văn.

- Gọi một số em đọc đoạn văn của mình.

-      GV nhận xét, khen/ động viên.

* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 viết được đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật.

- Hs M3+M4 viết đoạn văn có sử dụng các biện pháp nghệ thuật, các hình ảnh so sánh,...

3. HĐ ứng dụng (1p)

4. HĐ sáng tạo (1p)

Cá nhân – Lớp

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị, cứ 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc.

- Đọc và trả lời câu hỏi.

- Theo dõi và nhận xét.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS quan sát tranh minh họa

- Lắng nghe

- HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn.

- Hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu

- Hoàn thiện bài văn tả chim bồ câu