Giáo án Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Trang trước Trang sau

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Biết cách thêm trạng ngữ cho câu

2. Kĩ năng

- Tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì - BT1, BT2 mục III)

- Thêm được CN, VN để hoàn chỉnh câu đã cho sẵn trạng ngữ.

Thái độ

- Tích cực tham gia các hoạt động học tập

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giao tiếp.

* ĐCND:Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì)

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: Bảng phụ

- HS: Vở BT, bút dạ

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập - thực hành,...

- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, trình bày 1 phút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Khởi động (3p)

+ Đặt 1 câu có trạng ngữ bắt đầu bằng Nhờ..., Vì...., Do...., Tại....,và đặt câu hỏi cho trạng ngữ đó

- GV giới thiệu - Dẫn vào bài mới

- TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét.

+ VD: Nhờ bác lao công, sân trường luôn sạch sẽ.

=> Nhờ đâu, sân trường luôn sạch sẽ?

2. HĐ thực hành (35p)

* Mục tiêu:

 - Tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì - BT1, BT2 mục III).

- Thêm được CN, VN để hoàn chỉnh câu cho trước trạng ngữ. 

* Cách tiến hành: 

Bài tập 1: Chỉ yêu cầu tìm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì)

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

- Lưu ý: TN thường đứng đầu câu và ngăn cách với CN và VN bởi dấu phẩy


+ Trạng ngữ trong các câu trên trả lời cho câu hỏi gì?

+ Hãy đặt câu có trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Để làm gì




Bài tập 2: Chỉ y/ c thêm trạng ngữ thích hợp

- GV chốt đáp án





Bài tập 3:  

- GV nhận xét và khen những HS thêm  được CN và VN hay, phù hợp nội dung đoạn văn



3. HĐ ứng dụng (1p)

4. HĐ sáng tạo (1p)

Cá nhân – Nhóm 2 - Chia sẻ lớp

Đáp án:

a. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh …

b. Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng!

c. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS, các trường...

+ Trả lời cho câu hỏi: Để làm gì?, Vì cái gì?, Nhằm mục đích gì?

+ VD: Để có thành tích tốt, đội bóng cần chăm chỉ tập luyện

Cá nhân – Lớp

Đáp án:

a. Để lấy nước tưới cho đồng ruộng, xã em vừa đào một con mương.

  b. Để cô vui lòng, chúng em …

  c. Để có sức khỏe, em phải …

Nhóm 2 – Lớp

Đáp án:

a/ Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng

b/Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất.

- Ghi nhớ cách thêm trạng ngữ cho câu

- Tìm hiểu về các loại trạng ngữ khác của câu.

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 sách mới các môn học