Giáo án Đóa hoa đồng thoại lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Chia sẻ được về hiểu biết của em về một chương trình tổ chức cho thiếu nhi.

- Nêu được phỏng đoán về nội dung bài học qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu đọc phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện với giọng phù hợp; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

- Hiểu được nội dung bài học: nói về một cuộc thi sáng tác truyện đồng thoại được tổ chức nhằm gắn kết tình cảm của người dân Việt – Nhật.

- Viết được một số việc cần làm để xây dựng tủ sách.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng tình cảm, sự quan tâm, chia sẻ với bạn bè, người thân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 1), SGV Tiếng Việt 4 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).

- Tranh minh họa

- Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.

- Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Cách tiến hành:

* GV giới thiệu bài học: Đóa hoa đồng thoại

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ:

Nói về 1-2 cuộc thi viết, vẽ… dành cho thiếu nhi mà em biết.

- GV khuyến khích HS sử dụng vật thật hoặc ảnh chụp (đã chuẩn bị từ trước) để trao đổi nhóm.

- GV mời đại diện 1-2 HS chia sẻ trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và đặt câu hỏi cho bạn (nếu có)

- GV nhận xét, đánh giá và khen gợi HS.

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS tr.15 và yêu cầu HS đọc tên, phán đoán nội dung bài học

Giáo án Đóa hoa đồng thoại lớp 4 | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài đọc:

Bài 2 – Đóa hoa đồng thoại

- HS nhận nhiệm vụ, làm việc theo nhóm đôi.

- HS trả lời

- HS quan sát tranh minh họa bài đọc.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

- Mục tiêu:

+ Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

+ Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.

- Cách tiến hành:

2.1 Hoạt động 1. Đọc văn bản

- GV đọc mẫu cho HS nghe:

Đọc to, rõ ràng thể hiện sự phấn khởi, tự hào.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc:

+ Từ khó: rộng rãi, xuất sắc.

+ Cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc phấn khích, tự hào.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, luyện đọc theo 4 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “trẻ em hai nước”.

+ Đoạn 2: Còn lại.

- GV mời đại diện 1- 2 HS lần lượt đọc các đoạn.

HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện đọc theo nhóm.

- HS lần lượt đọc các đoạn.

- Các HS khác đọc thầm theo.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học