Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo Bài 5: Bìa sách với di sản kiến trúc Việt Nam

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt.

* Sau bài học, HS:

- Nêu được cách kết hợp chữ, hình, màu tạo bìa sách.

- Tạo được bìa sách giới thiệc công trình kiến trúc Trung đại Việt Nam.

- Phân tích được sự hài hòa về màu sắc, tỉ lệ hình và chữ trên bìa sách.

- Có ý thức bảo tồn và quảng bá giá trị của di sản văn hóa dân tộc.

1. Mức độ, yêu cầu HS cần đạt.

- Nêu được vai trò, giá trị tạo hình, và cách kết hợp chữ, hình, màu tạo bìa sách để tạo sản phẩm mĩ thuật.

- Tạo được một bố cục trang trí từ bìa sách giới thiệc công trình kiến trúc Trung đại Việt Nam.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của sự hài hòa về màu sắc, tỉ lệ hình và chữ trên bìa sách trong sản phẩm mĩ thuật.

- Phát triển trí tưởng tượng trong sáng tạo, có ý thức bảo tồn và quảng bá giá trị của di sản văn hóa dân tộc, biết sử dụng trong mĩ thuật để học tập.

- Biết tôn trọng sự khác biệt màu sắc trong chữ của mỗi cá nhân.

2. Năng lực.

* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

* Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số tư duy về chữ cái trong mĩ thuật.

- Tạo được một bố cục trang trí từ bìa sách giới thiệc công trình kiến trúc Trung đại Việt Nam.

3. Phẩm chất.

- Bồi dưỡng tính sáng tạo trong bìa sách, để giới thiệc công trình kiến trúc Trung đại Việt Nam.

- Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên.

- Kế hoạch dạy học, Giáo án, SGK, máy tính trình chiếu PowerPoint (nếu có).

- Giáo án, SGK, SGV, Hình, ảnh một số công trình kiến trúc tiêu biểu của Việt Nam thời Trung đại.

- Ảnh một số bìa sách.

2. Đối với học sinh.

- SGK Mĩ thuật 7, giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

* GV dẫn dắt vấn đề:

1/ KHÁM PHÁ.

HOẠT ĐỘNG 1: Khám phá nội dung và hình thức của bìa sách.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

*Mục tiêu:

- Nêu được cách kết hợp chữ, hình, màu tạo bìa sách.

- Cách thiết kế tạo được bìa sách giới thiệc công trình kiến trúc Trung đại Việt Nam.

* Nhiệm vụ của GV:

- Tổ chức cho HS quan sát trong SGK Mĩ thuật 7, để nhận biết về nội dung và hình thức của bìa sách.

* Gợi ý cách tổ chức:

- Hướng dẫn HS quan sát hình bìa sách trong SGK Mĩ thuật 7, và do GV chuẩn bị.

- Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận và chia sẻ về:

+ Nội dung thông tin trên bìa sách.

+ Cách sắp xếp, tỉ lệ hình và chữ trên bìa sách.

+ Màu sắc của bìa sách.

+ Vai trò của bìa sách.

* Câu hỏi gợi mở:

+ Nội dung thông tin trên bìa sách là gì?

+ Cách sắp xếp, tỉ lệ hình và chữ trên bìa sách như thế nào?

+ Bìa sách có màu sắc như thế nào?

+ Bìa sách có vai trò gí?

* GV chốt. Vậy là chúng ta đã biết cáchkhám phá nội dung và hình thức của bìa sách ở hoạt động 1.

- HS sinh hoạt.

- HS cảm nhận.

- HS quan sát nội dung, hình thức bìa sách.

- HS quan sát hình bìa sách trong SGK Mĩ thuật 7, và trả lời các câu hỏi.

- HS thảo luận, và chia sẻ nộ dung.

+ HS trả lời:

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

2/ KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách thiết kế bìa sách giới thiệu di sản kiến trúc.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Nhiệm vụ của GV:

- Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 7, thảo luận để nhận biết được cách thiết kế bìa sách giới thiệu di sản kiến trúc.

* Gợi ý cách tổ chức:

- Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 23 trong SGK Mĩ thuật 7, để nhận biết được cách thiết kế bìa sách giới thiệu di sản kiến trúc.

- Nêu câu hỏi gợi ý để HS suy nghĩ, thảo luận.

- Gợi ý để HS nhắc lại và cùng nhau ghi nhớ các bước thiết kế bìa sách.

* Câu hỏi gợi mở:

+ Thiết kế bìa sách giống và khác nhau với vẽ tranh như thế nào?

+ Khi thiết kế bìa sách, cần có những phần nội dung gì?

+ Để thiết kế bìa sách cần có bao nhiêu bước?

+ Các bước thực hiện cụ thể như thế nào?

+ Nộ dung chữ và hình trên bìa sách có mối liên hệ với nhau như thế nào?

* Tóm tắt để HS ghi nhớ.

- Kết hợp hình đặc trưng với kiểu chữ và màu sắc phù hợp, ấn tượng có thể tạo được bìa giới thiệu nội dung sách.

* GV chốt. Vậy là chúng ta đã biết cáchcách thiết kế bìa sách giới thiệu di sản kiến trúc ở hoạt động 2.

* GV củng cố, dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS quan sát.

- HS quan sát hình ở trang 23 trong SGK Mĩ thuật 7, để nhận biết được cách thiết kế.

- HS suy nghĩ, thảo luận trả lời.

- HS ghi nhớ.

+ HS trả lời:

- HS ghi nhớ.

- HS lắng nhe, ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học