Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Trang phục áo dài với họa tiết dân tộc

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt.

* Sau bài học, HS:

- Chỉ ra được cách lựa chọn và vận dụng họa tiết dân tộc vào thiết kế trang phục.

- Mô phỏng được dáng áo dài với họa tiết trang trí dân tộc.

- Phân tích được nguyên lí cân bằng, nhịp điệu và điểm nhấn của hình trang trí trong sản phẩm.

- Có ý thức giữ gìn và phát huy giá trị của di sản nghệ thuật dân tộc.

1. Mức độ, yêu cầu HS cần đạt.

- Nêu được vai trò, giá trị nguyên lí cân bằng, nhịp điệu và điểm nhấn của hình trang trí để tạo sản phẩm trong mĩ thuật.

- Tạo được một bố cục trang trí từ áo dài vói họa tiết trang trí dân tộc.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của di sản nghệ thuật dân tộc và sắc màu trong sản phẩm mĩ thuật.

- Phát triển trí tưởng tượng trong sáng tạo trang phục áo dài, có ý tưởng sử dụng trong mĩ thuật để học tập.

- Biết tôn trọng sự khác biệt màu sắc trong chữ của mỗi cá nhân.

2. Năng lực.

* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

* Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số tư duy về chữ cái trong mĩ thuật.

- Tạo được trang phục áo dài với họa tiết dân tộc.

3. Phẩm chất.

- Bồi dưỡng tình yêu thương sáng tạo trang phục áo dài với họa tiết dân tộc Việt Nam.

- Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên.

- Kế hoạch dạy học, giáo án, máy tính trình chiếu PowerPoint (nếu có).

- SGK, SGV, Hình ảnh các hoạ tiết dân tộc và trang phục áo dài

2. Đối với học sinh.

- SGK Mĩ thuật 7, giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ.

- Giấy A0, giấy can, hình ảnh họa tiết dân tộc.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

* GV dẫn dắt vấn đề:

1/ KHÁM PHÁ.

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu trang phục áo dài Việt Nam.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

*Mục tiêu:

- Chỉ ra được cách lựa chọn và vận dụng họa tiết dân tộc vào thiết kế trang phục.

- Cách tạo hình trang trí được dáng áo dài với họa tiết trang trí dân tộc.

* Nhiệm vụ của GV:

- Tổ chức cho HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 7, để nhận biết một số đặc điểm của trang phục áo dài Việt Nam: những bộ phận chính, hình thức trang trí, vị trí và màu sắc, tỉ lệ các họa tiết trang trí trên áo dài.

* Gợi ý cách tổ chức:

- Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 7, tìm hiểu, thảo luận và chia sẻ về trang phục áo dài Việt Nam:

- Những bộ phận chính của áo dài.

- Các hình thức trang trí trên áo.

- Vị trí, màu sắc các họa tiết trang trí.

- Tỉ lệ của họa tiết trang trí trên áo.

* Câu hỏi gợi mở:

+ Áo dài gồm những bộ phận chính nào?

+ Hình thức trang trí trên áo dài có gì đặc biệt?

+ Các họa tiết thường được trang trí ở vị trí nào trên áo dài?

+ Tỉ lệ của họa tiết đó trên áo dài như thế nào?

+ Màu sắc của họa tiết đó trên áo dài như thế nào?

+ Em có ấn tượng gì về màu sắc họa tiết trên nên màu của áo dài,…?

* GV chốt. Vậy là chúng tađã biết cách tìm hiểu trang phục áo dài Việt Nam ở hoạt động 1.

- HS sinh hoạt.

- HS cảm nhận.

- HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 7, để nhận biết một số đặc điểm của trang phục áo dài Việt Nam:

- HS quan sát, thảo luận và chia sẻ về trang phục áo dài.

+ HS trả lời:

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

2/ KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách tạo hình và trang trí áo dài.

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

* Nhiệm vụ của GV:

- Hướng dẫn HS quan sát và thảo luận để các em nhận biết được cách tạo hình và trang trí áo dài.

* Gợi ý cách tổ chức:

- Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 19 trong SGK Mĩ thuật 7, thảo luận và chỉ ra cách tạo hình và trang trí áo dài.

- GV gợi ý HS nhắc lại và cùng nhau ghi nhớ các bước tạo hình và trang trí áo dài.

* Câu hỏi gợi mở:

+ Trang trí áo dài với họa tiết được thực hiện ở bước nào?

+ Điểm giống và khác nhau giữa vẽ trang trí họa tiết dân tộc trên áo dài và trên đường diềm là gì?

+ Em có cách khác để thiết kế và trang trí áo dài không?

+ Hãy nêu cách thiết kế và trang trí áo dài đó,…?

* Tóm tắt để HS ghi nhớ.

- Họa tiết trang trí trên áo dài là điểm nhấn làm tăng thêm giá trị thẩm mĩ của áo dài Việt Nam.

* GV chốt.Vậy là chúng ta đã biết cáchcách tạo hình và trang trí áo dài ở hoạt động 2.

* GV củng cố, dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS quan sát và thảo luận.

- HS quan sát hình ở trang 19 trong SGK Mĩ thuật 7, thảo luận và chỉ ra cách tạo hình trang trí.

- HS nhắc lại và cùng nhau ghi nhớ các bước tạo hình.

+ HS trả lời:

- HS ghi nhớ.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học