Giáo án KTPL 12 Cánh diều Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Kinh tế Pháp luật 12 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.

- Giải thích được hội nhập kinh tế quốc tế là cần thiết đối với mọi quốc gia.

- Liệt kê được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế.

- Xác định được trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế.

- Ủng hộ những hành vi chấp hành và phê phán những hành vi không chấp hành chủ trương, chính sách hội nhập kinh tế quốc tế của Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ khái niệm và sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế, liệt kê được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế và xác định được trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến hội nhập kinh tế quốc tế.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của mình và người khác khi tham gia vào các hoạt động hội nhập kinh tế quốc tế. Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm thể hiện đúng trách nhiệm của công dân góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế, phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm thực hiện chưa đúng trách nhiệm hoặc cản trở hội nhập kinh tế quốc tế.

- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Biết chủ động tìm tòi, học hỏi và tham gia vào các hoạt động kinh tế phù hợp với lứa tuổi, góp phần vào quá trình hội nhập kinh tế quốc tế.

3. Phẩm chất:

- Trách nhiệm, tự giác, tích cực trong việc tham gia các hoạt động góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước.

- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều, Kế hoạch dạy học.

- Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều.

- Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV cho HS xem đoạn video “Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới”.

- GV đưa ra các câu hỏi có trong nội dung video.

- GV dẫn dắt vào bài học

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS xem đoạn video về “Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới”:

Link video: https://www.youtube.com/watch?v=ITTHriAiVUk

Giáo án KTPL 12 Cánh diều Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế | Giáo án Kinh tế Pháp luật 12 (ảnh 1)

- GV đưa ra các câu hỏi có trong nội dung video.

+ Các FTA đặt ra những cơ hội và thách thức gì?

+ Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới mang lại ý nghĩa gì đối với hội nhập kinh tế của nước ta?

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Qua sự tìm hiểu về “Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới”, chúng ta đã hiểu rõ vai trò và ảnh hưởng của các Hiệp định Thương mại Tự do trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế sẽ giúp chúng ta nắm bắt được các xu hướng toàn cầu và các chiến lược quốc gia trong bối cảnh kinh tế ngày càng kết nối. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽkhám phá các khía cạnh khác của hội nhập kinh tế, như đầu tư quốc tế và chính sách thương mại toàn cầu. - Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, hình ảnh trong SGK tr.17 để thực hiện nhiệm vụ.

- GV đưa ra kết luận về khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Khai thác thông tin, hình ảnh SGK tr.17

- GV chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), yêu cầu HS đọc Thông tin và quan sát Hình 1 SGK tr.17 để thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: Từ thông tin trên, theo em để thành lập và tham gia Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ Xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), các quốc gia phải cam kết thực hiện những điều gì?

+ Nhóm 3, 4: Từ hình 1, em hãy khái quát quá trình Việt Nam tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế. Việc tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế đã mang lại những tác động như thế nào đối với nước ta?

Giáo án KTPL 12 Cánh diều Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế | Giáo án Kinh tế Pháp luật 12 (ảnh 2)

Hình 1.Quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam

1. Tìm hiểu khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế

Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án KTPL 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Kinh tế Pháp luật lớp 12 Cánh diều chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 12 các môn học