Giải Địa lí lớp 6 trang 152 Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với Giải Địa lí lớp 6 trang 152 trong Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu Địa lí lớp 6 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Địa lí lớp 6 trang 152.

Luyện tập và Vận dụng 1 trang 152 Địa Lí lớp 6: Trình bày khái quát đặc điểm khí hậu của đói ôn hoà (ôn đới) hoặc đới lạnh (hàn đới).

Lời giải:

Đặc điểm khí hậu của đói ôn hoà (ôn đới) hoặc đới lạnh (hàn đới)

- Hai đới ôn hoà (ôn đới)

+ Nhiệt độ không khí trung bình năm duới 200C, tháng nóng nhất không nhỏ hơn 100C.

+ Các mùa trong năm rất rõ rệt.

+ Lượng mưa trung bình năm dao động từ 500 mm đến 1 000 mm.

+ Gió thổi thường xuyên là gió Tây ôn đới.

- Hai đới lạnh (hàn đới)

+ Khu vực có bằng tuyết hầu như quanh năm.

+ Nhiệt độ trung bình của tất cả các tháng trong năm đều dưới 100C.

+ Lượng mưa trung bình năm dưới 500 mm.

+ Gió thổi thường xuyên là gió Đông cực đới.

Luyện tập và Vận dụng 2 trang 152 Địa Lí lớp 6: Cuối tuần, lớp em dự định tổ chức đi dã ngoại một ngày. Đài khí tượng thuỷ văn có dự báo thời tiết ngày hôm đó như sau: nhiệt độ thấp nhất là 150C, nhiệt độ cao nhất là 230C; sáng sớm có sương mù, trời lạnh; trưa chiều hửng nắng, có lúc có mưa. Em cần chuẩn bị những gì để phù hợp với thời tiết của buổi dã ngoại đó?

Lời giải:

- Thời tiết: nhiệt độ xuống 150C -> Thời tiết khá lạnh, có sương mù, có lúc có mưa,…

- Ta cần chuẩn bị một số đồ sau:

+ Áo ấm mặc khi tiết trời lạnh, áo gió hoặc áo phong mặc khi trời hửng nắng.

+ Đèn pin chiếu sáng khi có sương mù.

+ Ô hoặc áo mưa đề phòng trời mưa.

+ Ngoài ra cần thêm một số thứ như đồ ăn nhanh, mũ, nước uống, ủng, giày thể thao,...

Luyện tập và Vận dụng 3 trang 152 Địa Lí lớp 6: Em hãy nêu một số hoạt động mà bản thân và gia đình có thể làm để góp phần ứng phó biến đổi khí hậu.

Lời giải:

Một số hoạt động mà bản thân và gia đình có thể làm để góp phần ứng phó biến đổi khí hậu:

- Tiết kiệm điện, nước sinh hoạt hàng ngày.

- Sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện, hạn chế dùng than.

- Tham gia các hoạt động môi trường do trường/lớp/nơi ở tổ chức.

- Tham gia ngày môi trường, giờ Trái Đất.

- Tái chế các sản phẩm từ nhựa như chai lọ hoặc quần áo cũ.

- Đi bộ tới trường, đi xe đạp hoặc đi xe công cộng,…

Luyện tập và Vận dụng 4 trang 152 Địa Lí lớp 6: Em hãy chuẩn bị một số nội dung để tuyên truyền về biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu cho gia đình và những người xung quanh.

Lời giải:

Học sinh tìm kiếm thông tin qua sách, báo, internet,…

Em hãy chuẩn bị một số nội dung để tuyên truyền về biến đổi khí hậu và ứng phó

Tham khảo một đoạn thông tin sau

Biến đổi khí hậu (BĐKH) là sự thay đổi của khí hậu và của những thành phần liên quan gồm đại dương, đất đai, bề mặt Trái Đất và băng quyển như tăng nhiệt độ, băng tan và nước biển dâng.

Trước đây BĐKH diễn ra trong một khoảng thời gian dài do tác động của các điều kiện tự nhiên. Tuy nhiên thời gian gần đây, BĐKH xảy ra do tác động của các hoạt động của con người như việc sử dụng nhiên liệu hóa thạch trong giao thông vận tải và sản xuất công nghiệp, thải ra môi trường khí nhà kính. Những diễn biến của BĐKH tại Việt Nam bao gồm các hiện tượng thời tiết cực đoan đang ngày càng gia tăng về tần suất và thường khó dự đoán như mưa, các đợt nắng nóng, nước biển dâng, thiên nhiên khắc nghiệt,... 

Việt Nam đã đưa ra những chính sách và triển khai các hoạt động ứng phó với BĐKH trong vòng một thập kỷ trở lại đây. Những chính sách này tập trung nhằm giảm thiểu phát thải khí nhà kính và thích ứng với BĐKH: nâng độ che phủ rừng, giảm tỉ lệ hộ nghèo, xây dựng các khu neo đậu tàu, thuyền tránh trú bão và 100% tàu, thuyền đánh bắt xa bờ có đủ thiết bị thông tin liên lạc, nâng diện tích rừng phòng hộ ven biển, trồng thêm rừng ngập mặn, dịch vụ chăm sóc sức khoẻ cho người dân được chú trọng và nâng cao,...

Lời giải bài tập Địa lí lớp 6 Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu Kết nối tri thức hay khác:

Xem thêm lời giải bài tập Địa lí lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Trang trước Trang sau
Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác