Top 15 Đề thi Tin học 8 Giữa kì 2 năm 2024 (có đáp án)

Trọn bộ 15 Đề thi Tin học 8 Giữa kì 2 sách mới Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều có đáp án và ma trận sẽ giúp bạn ôn tập và đạt điểm cao trong bài thi Tin học 8.

Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 KNTT Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 CTST Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 CD

Chỉ từ 70k mua trọn bộ đề thi Tin học 8 Giữa kì 2 bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

• Đề thi Giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối tri thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề thi Giữa kì 2 Tin học 8 Chân trời sáng tạo (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề thi Giữa kì 2 Tin học 8 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 KNTT Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 CTST Xem thử Đề thi GK2 Tin 8 CD

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Giữa kì 2 - Kết nối tri thức

Năm học 2024 - 2025

Môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Chân trang trong văn bản còn được gọi là gì?

A. Footer

B. Bottomer

C. Comment

D. Textbox

Câu 2: Từ nào còn thiếu trong chỗ trống:

Đầu trang và chân trang là phần ….. với văn bản.

A. riêng biệt

B. kết hợp

C. đối xứng

D. bổ sung

Câu 3: Đầu trang và chân trang không thể chứa nội dung gì dưới đây

A. Tên tác giả

B. Hình ảnh tác giả

C. Video về tác giả

D. Không thể chứa cả ba nội dung trên

Câu 4: Không thể lựa chọn đặt số trang ở vị trí nào sau đây của văn bản:

A. Đầu trang, giữa

B. Bên trong lề trái

C. Cuối trang, bên trái

D. Cuối trang, bên phải

Câu 5: Phương án nào sau đây là sai:

A. Đánh số trang giúp người đọc biết độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối)

B. Đánh số trang, cùng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của văn bản.

C. Đánh số trang cho phép trích dẫn một trang cụ thể của văn bản

D. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động.

Câu 6: Từ nào còn thiếu trong chỗ trống:

Nên chọn màu văn bản có độ tương phản ….. với màu nền

A. thấp

B. bằng

C. xấp xỉ

D. cao

Câu 7: Các bài trình chiếu về chủ đề lễ hội, giải trí nên sử dụng gam màu gì?

A. Gam màu lạnh

B. Gam màu trung tính

C. Gam màu nóng

D. Gam màu nhạt

Câu 8: Bản mẫu trong phần mềm trình chiếu còn có tên là gì?

A. Sample

B. Form

C. Pattern

D. Template

Câu 9: Bản mẫu có thể chứa những gì?

A. bố cục

B. màu sắc

C. hiệu ứng

D. Tất cả các phương án

Câu 10: Đâu không phải là cách để mô tả một thuật toán

A. Liệt kê bằng ngôn ngữ tự nhiện

B. Viết một bài luận

C. Dùng sơ đồ khối

D. Câu A và C

Câu 11: Chương trình là?

A. dãy các thao tác điều khiển máy tính thực hiện thuật toán

B. dãy các lệnh điều khiển máy tính xử lý thuật toán

C. dãy các lệnh điều khiển máy tính giải quyết thuật toán

D. dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán

Câu 12: Để nhân vật di chuyển theo hình vuông, cần phải sửa câu lệnh nào trong đoạn chương trình dưới đây

A. Câu lệnh “Khi bấm vào ”

B. Câu lệnh “Lặp lại 4”

C. Câu lệnh “di chuyển 60 bước”

D. Câu lệnh “Xoay 120 độ”

Câu 13: Để dừng việc vẽ hình ta sử dụng câu lệnh nào dưới đây

A.

B.

C.

D.

Câu 14: Câu lệnh nào thực hiện chạy chương trình?

A. Câu lệnh “Khi bấm vào ”

B. Câu lệnh “Lặp lại 4”

C. Câu lệnh “di chuyển 60 bước”

D. Câu lệnh “Xoay 120 độ”

Câu 15: Từ nào còn thiếu trong chỗ trống:

………. là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán.

A. Danh sách

B. Biểu thức

C. Chương trình

D. Bài toán

Câu 16: Chương trình Scratch nào sau đây thực hiện vẽ hình lục giác đều?

A.	B.
C.	D.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 17. (2 điểm) Bạn Minh được giao nhiệm vụ tạo bài trình chiếu để trình chiếu trong lễ ra mắt CLB Tin học. Với mục tiêu ngắn gọn, ấn tượng, sáng tạo,... theo em, Minh cần chú ý đến những điều gì khi tạo bài trình chiếu?

Câu 18. (1 điểm) Văn bản trên trang chiếu có đặc điểm gì khác với văn bản trong tài liệu thông thường? Giải thích lí do.

Câu 19:(1 điểm)Em hãy tìm hiểu cách in nội dung bài trình chiếu ra giấy.

Câu 20:(2 điểm) Bạn An muốn bổ sung lệnh đợi 1 giây để điều khiển nhân vật dừng lại 1 giây sau khi đi hết mỗi cạnh của tam giác. Em hãy bổ sung lệnh này vào sơ đồ khối mô tả thuật toán và nêu vị trí đặt câu lệnh trong chương trình Scratch tương ứng ở hình dưới đây

…………………Hết……………….

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Giữa kì 2 - Chân trời sáng tạo

Năm học 2024 - 2025

Môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Nếu được sử dụng đúng cách, các dấu đầu dòng và thứ tự có tác dụng như?

A. Hình thức nhấn mạnh tầm quan trọng của nội dung đoạn văn bản

B. Cách để biểu thị tầm quan trọng của nội dung văn bản

C. Điểm truy cấp cho người đọc

D. Trang trí văn bản

Câu 2: Đầu trang và chân trang thường được sử dụng để chứa?

A. Chú thích

B. Số trang

C. Tên văn bản, tên tác giả

D. Các đáp án trên đều đúng

Câu 3: Trong danh sách dấu đầu dòng, mỗi đoạn văn bản bắt đầu bằng?

A. Một kí tư đặc biệt

B. Một chữ đầu dòng

C. Một số đầu dòng

D. Một dấu đầu dòng

Câu 4: Để đánh số trang vào vị trí giữa, dưới trang văn bản thì chọn?

A. Blank

B. Footer

C. Bottom of Page/ Plain Number 2

D. Header

Câu 5: Nội dung trên trang chiếu có thể là:

A. Văn bản, hình ảnh, âm thanh

B. Biểu đồ, trang vẽ, ca khúc

C. Văn bản, hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, đoạn phim …

D. A và B đều đúng

Câu 6: Để định dạng dòng chữ "Nét chữ nết người" thành "Nét chữ nết người" (kiểu chữ đậm, nghiêng, gạch dưới), toàn bộ các thao tác phải thực hiện là:

A. Đưa con trỏ văn bản vào giữa dòng chữ đó, nhấn Ctrl + U, Ctrl + I và Ctrl + B

B. Đưa con trỏ văn bản vào cuối dòng chữ đó, nhấn Ctrl + B, Ctrl + U và Ctrl + I

C. Chọn dòng chữ đó, nhấn Ctrl + U, Ctrl + I và Ctrl + B

D. Nhấn Ctrl + U, Ctrl + I và Ctrl + B

Câu 7: khi đang làm việc với PowerPoint, muốn xóa bỏ một trang chiếu ta dùng lệnh:

A. File → Delete Slide

B. Edit → Delete Slide

C. Tool → Delete Slide

D. Slide Show → Delete Slide

Câu 8: Apply to selected slides là câu lệnh nào?

A. Mở bản mẫu.

B. Áp dụng mẫu định dạng cho trang chiếu được chọn.

C. Chọn ảnh minh họa.

D. Thay đổi thứ tự trang chiếu.

Câu 9: Phương án nào sau đây mô tả tạo bài trình chiếu mới?

A. Nháy chuột chọn Design/Themes, Blank Presentation.

B. Nháy chuột chọn Design/Variants, Blank Presentation

C. Nháy chuột chọn File/New, chọn Blank Presentation.

D. Nháy chuột chọn File/New, chọn New Slide.

Câu 10: Đang thiết kế giáo án điện tử, trước khi thoát khỏi PowerPoint nếu người sử dụng chưa lưu lại tập tin thì máy sẽ hiện một thông báo. Để lưu lại tập tin này ta sẽ kích chuột trái vào nút nào trong bảng thông báo này?

A. Nút Yes

B. Nút No

C. Nút Cancel

D. Nút Save

Câu 11: Bản mẫu có công dụng như nào?

A. Chứa bố cục, màu sắc, phông chữ, hiệu ứng, kiểu nền,… và cả nội dụng.

B. Giúp bài trình chiếu có giao diện thống nhất, chuyên nghiệp mà không tốn thời gian.

C. Gợi ý các nội dung cần có cho bài trình chiếu; có thể chỉnh sửa, chia sẻ, tái sử dụng bản mẫu.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 12: Chương trình máy tính là gì?

A. Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

B. Các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các bước của thuật toán.

C. Là bước thực hiện công việc đó.

D. Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

Câu 13: Điều kiện của các bước thực hiện trong thuật toán là gì?

A. Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

B. Các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các bước của thuật toán.

C. Là bước thực hiện công việc đó.

D. Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

Câu 14: Có mấy bước để tạo chương trình máy tính?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 15: Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?

A. Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu.

B. Sơ đồ khối dễ vẽ.

C. Sơ đồ khối dễ thay đổi.

D. Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian.

Câu 16: Trong các ví dụ sau, đâu là thuật toán:

A. một dãy các bước hướng dẫn tính diện tích của hình thang cân

B. một bài văn tả cảnh hoàng hôn ở biển

C. một bài hát mang âm điệu dân gian

D. một bản nhạc tình ca

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 17: (1 điểm)Nêu đặc điểm của đầu trang và chân trang trong trang văn bản.

Câu 18: (2 điểm)Làm thế nào để sử dụng cỡ chữ trong trang chiếu hài hòa và hợp lí?.

Câu 19: (1 điểm)Em sẽ sử dụng gam màu nào để tạo bài trình chiếu về các chủ đề sau:

a) Bài trình chiếu về chủ đề lễ hội, giải trí.

b) Bài trình chiếu về chủ đề giáo dục.

c) Bài trình chiếu về chủ đề nghệ thuật, ngày tri ân.

Câu 20: (2 điểm)Em hãy xác định kiểu dữ liệu của biến a sau khi thực hiện mỗi câu lệnh dưới đây:

a)

b)

c)

…………………Hết……………….

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Giữa kì 2 - Cánh diều

Năm học 2024 - 2025

Môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Muốn chèn hình ảnh vào vị trí cần chèn trên văn bản thì ta cần?

A. Đặt con trỏ soạn thảo ở vị trí bất kì

B. Đặt con trỏ soạn thảo ở đầu trang

C. Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần chèn trong văn bản

D. Đặt con trỏ soạn thảo ở cuối trang

Câu 2: Để tạo vùng vẽ thì ta chọn?

A. Font

B. Shapes

C. New Drawing Canvas

D. Fit

Câu 3: Lệnh crop cho phép cắt xén một phần của ảnh theo chiều?

A. Ngang

B. Dọc

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 4: Tình huống nào dưới đây ta cần trình bày thông tin dưới dạng liệt kê?

A. Trình bày nội quy lớp học

B. Trình bày các vi phạm của lớp trong năm

C. Trình bày danh sách thành viên có thành tích xuất sắc nhất

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Khi trình bày nội dung dưới dạng liệt kê bằng các đoạn văn bản liên tiếp thì mỗi đoạn văn sẽ?

A. Giống nhau

B. Diễn đạt một ý

C. Diễn đạt lặp ý

D. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 6: Để đánh số trang vào vị trí giữa, dưới trang văn bản thì chọn?

A. Blank

B. Footer

C. Bottom of Page/ Plain Number 2

D. Header

Câu 7: Để hoàn thành việc đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang chọn?

A. Close Header and Footer 

B. Footer

C. Bottom of Page/ Plain Number 2

D. Header

Câu 8: Khi xem một bài trình chiếu, yếu tố nào thường tạo ấn tượng tốt nhất cho em?

A. Màu sắc, hình ảnh

B. Hiệu ứng

C. Nội dung

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 9: Một bản mẫu bài trình chiếu thường bao gồm?

A. Một hiệu ứng được thiết kế sẵn theo một mục đích cụ thể

B. Một số hình ảnh được thiết kế sẵn theo một mục đích cụ thể

C. Một số trang chiếu đã được thiết kế sẵn theo một mục đích cụ thể

D. Một số nội dung được thiết kế sẵn theo một mục đích cụ thể

Câu 10: Khi sử dụng các mẫu bài trình chiếu thì ta cần?

A. Chỉnh sửa nội dung ở các hộp văn bản

B. Thay hình ảnh phù hợp vào các vị trí tương ứng

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 11: Ta có thể tìm kiếm thêm bản mẫu bằng?

A. Từ khóa liên quan

B. Văn bản liên quan

C. Hình ảnh liên quan

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 12: Một bản mẫu thường có sẵn?

A. Một kiểu bố cục

B. Hai kiểu bố cục

C. Ba kiểu bố cục

D. Vài kiểu bố cục

Câu 13: Phương án nào dưới đây không đúng khi nói về việc sử dụng máy tính và ứng dụng tin học?

A. Giúp việc thông tin liên lạc giữa mọi người hiệu quả hơn

B. Mọi người được tham gia vào môi trường học tập tốt hơn

C. Phụ nữ và trẻ em gái không cần đến máy tính vì không giúp ích nhiều cho họ

D. Mọi người đều có cơ hội học hỏi kiến thức để giúp nâng cao chất lượng cuộc sống và chăm sóc sức khỏe tốt hơn

Câu 14: Người tuyển dụng thường quan tâm đến điều gì của ứng viên?

A. Thông tin ngành học

B. Học lực

C. Độ tuổi

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 15: Điều gì đóng vai trò rất quan trọng với chuyên môn của người trong tương lai?

A. Thông tin cá nhân

B. Ngành nghề được đào tạo

C. Học lực

D. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 16: Sinh viên nghành công nghệ thông tin có thể làm việc ở các vị trí:

A. Lập trình viên

B. Cán bộ nghiên cứu, giảng dạy về công nghệ công tin

C. Kiểm thử viên phần mềm

D. Tất cả các vị trí trên

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 17: (1 điểm) Em hãy nêu tác dụng của việc chèn thêm văn bản vào ảnh. Công cụ nào của phần mềm chỉnh sửa ảnh giúp em làm điều đó?

Câu 18:(2 điểm) Trình bày cách thêm đầu trang và chân trang cho văn bản.

Câu 19:(2 điểm) Sửa lại phát biểu sao cho đúng

a) Có thể chọn mẫu bố cục trang chiếu có sẵn bằng cách mở thẻ Home, nháy chuột vào mũi tên bên phải nút New Slide, sau đó chọn mẫu trang chiếu có bố cục phù hợp.
b) Ta không thể thay đổi được bố cục, định dạng, nội dung trang chiếu của bản mẫu.

Câu 20: (1 điểm) Nghề tin học văn phòng đòi hỏi thí sinh cần có các kỹ năng gì cụ thể về Word?

…………………Hết……………….

---

---

---

Lưu trữ: Đề thi Giữa kì 2 Tin học 8 (sách cũ)

Hiển thị nội dung

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 1)

Câu 1: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần biết trước:

A. Hôm nay em thức dậy trễ do được nghỉ học

B. Lấy xà bông để giặt đồ

C. Mỗi ngày, em thức dậy lúc 5 giờ sáng

D. Rửa chén

Câu 2: Trong câu lệnh lặp for…do, số vòng lặp là biết trước và bằng:

A. giá trị cuối – giá trị đầu + 1

B. giá trị cuối – giá trị đầu + 2

C. giá trị cuối – giá trị đầu - 1

D. giá trị cuối – giá trị đầu - 2

Câu 3: Chương trình Pascal sau đây thực hiện hoạt động nào?

var i: integer;

begin

for i:=1 to 99 do;

end.

A. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 100.

B. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 99 rồi không làm gì cả.

C. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 100 rồi không làm gì cả.

D. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 99.

Câu 4: Sau khi thực hiện đoạn chương trình Pascal :

X:=3

For i : = 1 to 3 do

x : = x - 1

X sẽ nhận được giá trị nào dưới đây ?

A. – 1;     B. 1 ;     C. -4 ;     D. 0 ;

Câu 5: Điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước thường là :

A. phép gán B. Câu lệnh đơn C. Câu lệnh ghép D. Phép so sánh

Câu 6: câu lệnh lặp For i:=1 to 5 do Writeln(‘Day la lan lap thu ‘,i); sẽ in ra màn hình mấy dòng chữ?

A. 1     B. 3     C. 5     D. 7

Câu 7: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến k bằng bao nhiêu?

k: = 0;

For i:= 1 to 3 do k:= k + 2;

A. 6     B. 8     C. 5     D. 2

Câu 8: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:=0;

for i:= 1 to 5 do s:= s * i;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 15     B. 0    C. Kết quả khác     D. 120

Câu 9: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

s:=0;

for i:=1 to 3 do s := s+2*i;

writeln(s);

Kết quả in lên màn hình là :

A. 12     B. 10     C. 0     D. 6

Câu 10: Hãy cho biết số lần lặp của câu lệnh for sau đây: for i:=1 to 5 do …

A. 6 lần     B. 5 lần     C. 4 lần     D. 3 lần

Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên trong phạm vi từ 15 đến 25.

Thông báo kết quả ra màn hình?

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	C	A	B	D	D	C	A	B	A	B

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 2)

Câu 1: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

s:=0;

for i:=1 to 3 do s := s+3*i;

writeln(s);

Kết quả in lên màn hình là :

A. 12     B. 10     C. 18     D. 26

Câu 2: Hãy cho biết số lần lặp của câu lệnh for sau đây: for i:=2 to 5 do …

A. 6 lần     B. 5 lần     C. 4 lần     D. 3 lần

Câu 3: Điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước thường là :

A. phép gán     B. Câu lệnh đơn     C. Câu lệnh ghép     D. Phép so sánh

Câu 4: câu lệnh lặp For i:=1 to 5 do Writeln(‘Day la lan lap thu ‘,i); sẽ in ra màn hình mấy dòng chữ?

A. 1     B. 3     C. 5     D. 7

Câu 5: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến k bằng bao nhiêu?

k: = 0;

For i:= 1 to 3 do k:= k + 2;

A. 6     B. 8     C. 5     D. 2

Câu 6: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:=0;

for i:= 1 to 5 do s:= s * i;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 15     B. 0     C. Kết quả khác     D. 120

Câu 7: Trong Pascal, câu lệnh lặp thường có dạng:

A. for := to do

B. for : to do ;

C. for = to do ;

D. for := to do ;

Câu 8: Câu lệnh pascal nào sau đây là hợp lệ?

A. For i:= ’1’ to ‘10’ do writeln(‘A’);

B. For i:= 2.5 to 10.5 do writeln(‘A’);

C. For i = 1 to 10 do writeln(‘A’);

D. For i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);

Câu 9: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

S := 1; for i:=1 to 5 do s := s+i;

Kết quả in lên màn hình là của s là :

A. 15     B. 16     C. 11     D. 22

Câu 10: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:= 0;

for i:= 1 to 5 do s := s + 1;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 10     B. 6     C. 7    D. 5

Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên trong phạm vi từ 25 đến 35.

Thông báo kết quả ra màn hình?

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	C	C	D	C	A	B	D	D	B	D

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 3)

Câu 1: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần biết trước:

A. Chiều nay, em phải nấu cơm

B. Đánh răng mỗi ngày 3 lần

C. Đi chợ mua rau

D. Hôm nay, em đi xem phim với bạn Hoa

Câu 2: Trong câu lệnh lặp for…do, số vòng lặp là biết trước và bằng:

A. giá trị cuối – giá trị đầu + 1

B. giá trị cuối – giá trị đầu + 2

C. giá trị cuối – giá trị đầu + 3

D. giá trị cuối – giá trị đầu + 4

Câu 3: Trong Pascal, câu lệnh lặp thường có dạng:

A. for := to do

B. for : to do ;

C. for = to do ;

D. for := to do ;

Câu 4: Câu lệnh pascal nào sau đây là hợp lệ?

A. For i:= ’1’ to ‘10’ do writeln(‘A’);

B. For i:= 2.5 to 10.5 do writeln(‘A’);

C. For i = 1 to 10 do writeln(‘A’);

D. For i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);

Câu 5: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

S := 1;

for i:=1 to 5 do s := s+i;

Kết quả in lên màn hình là của s là :

A. 15     B. 16     C. 11    D. 22

Câu 6: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:= 0;

for i:= 1 to 5 do s := s + 1;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 10     B. 6     C. 7     D. 5

Câu 7: Sau khi thực hiện đoạn chương trình Pascal :

X:=3

For i : = 1 to 3 do

x : = x - 1

X sẽ nhận được giá trị nào dưới đây ?

B. 1 ;     C. -4 ;     A. 0;     D. – 1;

Câu 8: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

s:=0;

for i:=1 to 3 do s := s+2*i;

writeln(s);

Kết quả in lên màn hình là :

A. 12    B. 10     C. 0     D. 6

Câu 9: Hãy cho biết số lần lặp của câu lệnh for sau đây: for i:=1 to 5 do …

A. 6 lần     B. 5 lần     C. 4 lần     D. 3 lần

Câu 10: câu lệnh lặp For i:= 2 to 5 do Writeln(‘Day la lan lap thu ‘,i); sẽ in ra màn hình mấy dòng chữ?

A. 1     B. 3    C. 4     D. 5

Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên trong phạm vi từ 35 đến 45.

Thông báo kết quả ra màn hình?

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	B	A	D	D	B	D	A	A	B	C

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 4)

Câu 1: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần biết trước:

A. Hôm nay, em viết thư cho bạn Lan

B. Hôm nay, em ăn cơm sớm lúc 5 giờ

C. Em ăn cơm lúc 6 giờ chiều mỗi ngày

D. Chạy cho đến khi mệt

Câu 2: Trong câu lệnh lặp for…do, số vòng lặp là biết trước và bằng:

A. giá trị cuối – giá trị đầu + 1

B. giá trị cuối – giá trị đầu - 1

C. giá trị cuối – giá trị đầu

D. giá trị cuối – giá trị đầu

Câu 3: Chương trình Pascal sau đây thực hiện hoạt động nào?

var i: integer;

begin

for i =1 to 101 do;

end.

A. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 101.

B. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 100.

C. Chương trình chạy biến i từ 1 đến 101 rồi không làm gì cả.

D. Kết quả khác.

Câu 4: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

s:=0;

for i:=1 to 3 do s := s+2*i;

writeln(s);

Kết quả in lên màn hình là :

A. 12     B. 10     C. 0     D. 6

Câu 5: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :

S := 0;

for i:= 1 to 5 do s := s+i;

Kết quả in lên màn hình là của s là :

A. 15     B. 16    C. 11     D. 22

Câu 6: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:= 1;

for i:= 1 to 5 do s := s + 1;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 10     B. 6     C. 7     D. 5

Câu 7: Sau khi thực hiện đoạn chương trình Pascal :

X:=3;

For i := 1 to 3 do x := x – 1;

X sẽ nhận được giá trị nào dưới đây?

A. 0;     B. 1 ;     C. -4 ;     D. – 1;

Câu 8: Điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước thường là :

A. phép gán B. Câu lệnh đơn C. Câu lệnh ghép D. Phép so sánh

Câu 9: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến k bằng bao nhiêu?

k: = 0;

For i:= 1 to 3 do k:= k + 3;

A. 9     B. 8     C. 5     D. 2

Câu 10: Hãy đọc đoạn chương trình sau:

s:=1;

for i:= 1 to 5 do s:= s * i;

Sau khi thực hiện xong, kết quả s bằng:

A. 15     B. 0     C. Kết quả khác     D. 120

Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên trong phạm vi từ 1 đến 20.

Thông báo kết quả ra màn hình?

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	C	A	D	A	A	B	A	D	A	D

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 5)

Đề bài:

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím số nguyên dương N, sử dụng câu lệnh điều kiện để tính tổng các giá trị là số lẻ trong phạm vi từ 1 dến N, sau đó in ra màn hình.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa học kì 2

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Tin học 8

Thời gian làm bài: phút

(Đề thi số 6)

Đề bài:

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím số nguyên dương N, sử dụng câu lệnh điều kiện để tính tổng các giá trị là số chẵn trong phạm vi từ 1 dến N, sau đó in ra màn hình.

Xem thêm các đề thi Tin học 8 năm học 2024 - 2025 chọn lọc, có đáp án hay khác:

• Bộ Đề thi Tin học 8 Giữa học kì 1 có đáp án (6 đề)
• Top 8 Đề thi Giữa kì 1 Tin học 8 có đáp án
• Top 4 Đề thi Tin học 8 Học kì 1 có đáp án
• Top 8 Đề thi Tin học 8 Giữa học kì 2 có đáp án
• Top 4 Đề thi Tin học 8 Học kì 2 có đáp án

---