Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi

Bài tập 4 trang 4 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi:

- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:

+ Ghi-crít: ...............................................................................

+ Đao-lát Rát: ............................................................................

+ Mai Mắc Lê-rờn: ..........................................................................

- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ..................................

- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ..................................

- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: ..........

Trả lời:

- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:

+ Ghi-crít: chăm chỉ, tử tế và là vận động viên giỏi – sống ở tầng hai.

+ Đao-lát Rát: sống ở tầng ba. Cậu học tốt nhưng môn tiếng Hy Lạp yếu.

+ Mai Mắc Lê-rờn: Sống ở tầng trên cùng. Cậu ta được xem là sáng dạ nhất trường, nhưng lại lười học, ương ngạnh, ăn chơi và vô kỉ luật. Cậu ta suýt bị đuổi học ngay trong năm thứ nhất vì dính vào một vụ bài bạc. Cả học kì này, cậu ta toàn rong chơi.

- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: Mai Mắc Lê-rờn

- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: Mai Mắc Lê-rờn, Đao-lát Rát.

- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: cả ba người đều thấy người hầu này là người trung hậu, có lẽ không liên quan đến vụ việc.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 3 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Đọc văn bản Ba chàng sinh viên (SGK, tr.7-13) và ghi lại chuỗi sự kiện trong tác phẩm vào sơ đồ sau:
• Bài tập 2 trang 3 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Không gian xảy ra vụ án: .............................
• Bài tập 3 trang 3 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra: ......................
• Bài tập 5 trang 4 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Cách thức điều tra giúp Sơ-lốc Hôm đi đến kết luận về người có hành động gian dối trước khi kì thi diễn ra:
• Bài tập 6 trang 5 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Tác dụng của việc nhà văn để cho Oát-xơn – bạn thận của Sơ-lốc Hôm – vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất: ........................
• Bài tập 7 trang 5 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Bài học rút ra từ câu chuyện được kể trong tác phẩm: .................
• Bài tập 8 trang 5 VTH Ngữ Văn 9 Tập 2: Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày suy nghĩ về nhân vật Ben-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên

---