Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 2: Em biết ơn người lao động

Trang trước Trang sau

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 2: Em biết ơn người lao động sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Đạo đức lớp 4.

Bài tập 1 (trang 9 VBT Đạo đức lớp 4): Nối tranh ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 2: Em biết ơn người lao động

Hướng dẫn:

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 2: Em biết ơn người lao động

Bài tập 2 (trang 10 VBT Đạo đức lớp 4): Kể thêm lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 2: Em biết ơn người lao động

Hướng dẫn:

- Ví dụ: Nếu thấy người lao động đang tải hàng nặng, bạn có thể góp một tay để giúp họ. Hoặc nếu thấy họ đang lau chùi sàn, bạn cũng có thể dùng một tay để lau sàn cùng họ.

Bài tập 3 (trang 10VBT Đạo đức lớp 4): Đánh dấu x vào ô trống trước các ý kiến em đồng tình

Biết ơn người lao đồng bằng cách trân trọng những sản phẩm họ làm ra

Chỉ cần thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói

Cần phải nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động

Khen ngợi, động viên người lao động là cách thể hiện lòng biết ơn với họ

Hướng dẫn:

x

Biết ơn người lao đồng bằng cách trân trọng những sản phẩm họ làm ra

Chỉ cần thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói

x

Cần phải nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động

x

Khen ngợi, động viên người lao động là cách thể hiện lòng biết ơn với họ

Bài tập 4 (trang 11 VBT Đạo đức lớp 4): Vẽ 😉 vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình, vẽ ☹ vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 2: Em biết ơn người lao động

Hướng dẫn:

- Đồng tình với lời nói, việc làm (1), chúng ta phải biết nói lời cảm ơn với người lớn đồng thời cũng phải biết nói lời cảm ơn người đã tạo ra sản phẩm lao động.

- Không đồng tình với lời nói, việc làm (2) vì nghề nào cũng có những đóng góp riêng cho xã hội, nếu không có các bác thợ xây chúng ta sẽ không có nhà để ở và các công trình khác.

- Đồng tình với lời nói, việc làm (3), chúng ta phải biết nói lời cảm ơn với người lớn đồng thời cũng phải biết nói lời cảm ơn người đã tạo ra sản phẩm lao động.

- Đồng tình với lời nói, việc làm (4), chúng ta phải biết ơn và biết giúp đỡ người lao động nếu việc làm đó phù hợp với sức của mình.

- Đồng tình với lời nói, việc làm (5), chúng ta phải biết trân trọng, giữ gìn những sản phẩm do người lao động tạo ra.

- Không đồng tình với lời nói, việc làm (6), vì hành động này không thể hiện sự biết ơn và sự tử tế đối với người lao động.

Bài tập 5(trang 12 VBT Đạo đức lớp 4): Xử lí tình huống

Tình huống 1: Chủ nhật, mẹ bận nấu ăn nên Bin nhận hàng giúp mẹ. Cậu nhìn thấy chú giao hàng quen thuộc rất mệt mỏi, mồ hôi nhễ nhại.

Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Vừa đến trường, Cốm nhìn thấy cô lao công bị ngã ở hành lang khi đang lau sàn.

Nếu là Cốm, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Chủ nhật, Na và Cốm đi công viên, nghe thấy cô bán đồ chơi rao hàng, Cốm rủ Na: “ Na ơi! Mình bắt chước tiếng rao hàng để trêu cô ấy đi”

Nếu là Na, em sẽ làm gì?

Tình huống 4: Bác nông dân đang cẩn thận chăm sóc khu vườn nhưng hai bạn nhỏ chạy vào nhặt bóng nên giẫm lên rau.

Em sẽ khuyên các bạn điều gì?

Hướng dẫn:

Tình huống 1: Em sẽ cảm ơn chú giao hàng và mời chú vào nhà uống cốc nước để nghỉ ngơi và làm mát cơ thể sau một ngày làm việc mệt mỏi.

Tình huống 2: Nếu là Cốm, em sẽ đến giúp cô lao công dậy và hỏi thăm xem cô có bị thương không. Nếu cô không sao, em sẽ hỏi xem cô có cần giúp gì không và nếu cần, em sẽ giúp cô lao công hoàn thành công việc của mình.

Tình huống 3: Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm rằng việc bắt chước tiếng rao hàng để trêu cô bán hàng không đúng và không tôn trọng người khác. Em sẽ đề nghị Cốm và mình tiếp tục đi chơi và thể hiện sự tôn trọng đối với người khác.

Tình huống 4: Em sẽ tiếp cận và xin lỗi bác nông dân thay vì trách mắng các bạn nhỏ. Em sẽ khuyên các bạn nhỏ rằng họ nên chú ý và thận trọng hơn để không làm hỏng khu vườn của bác nông dân nữa.

Bài tập 6 (trang 13 VBT Đạo đức lớp 4): Thực hiện những lời nói, việc làm và nhắc nhở bạn bè, người thân thể hiện lòng biết ơn người lao động. Sau đó, ghi vào sổ tay hoặc nhật ký theo gợi ý sau:

Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động

Ngày …../20…-.../…/20…

STT

Lời nói, việc làm

Người lao động

Thời gian thực hiện

Cảm xúc của em

Cảm xúc của người lao động

1

Khoanh tay chào

Bác bảo vệ của trường

4/9/20..

….

….

….

…

….

….

Hướng dẫn:

Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động

Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023

STT

Lời nói, việc làm

Người lao động

Thời gian thực hiện

Cảm xúc

của em

Cảm xúc của người lao động

1

Khoanh tay chào

Bác bảo vệ của trường

4/9/20..

Rất vui và hạnh phúc

Ai cũng thấy phấn khởi vì nhận được sự quan tâm.

2

Nói cảm ơn

Cô phục vụ căng tin

5/9/2023

3

Mời uống nước

Chú giao hàng

7/9/2023

Bài tập 7 (trang 13 VBT Đạo đức lớp 4): Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ về biết ơn người lao động và chia sẻ với bạn bè, người thân

Hướng dẫn:

- " Cày đồng giữa buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo cơm một hạt đắng cay muôn phần."
- "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng."
- "Có bát cơm đầy, nhớ đến nhà nông
Đường đi cách bến cách sông
Muốn qua dòng nước, nhờ ông lái đò."

Suy nghĩ sau bài học

- Cảm nhận của em sau bài học là:

- Sau bài học này, em học được những gì?

- Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để thể hiện lòng biết ơn người lao động

Hướng dẫn: HS trình bày cảm nghĩ của mình.

Tham khảo giải SGK Đạo đức lớp 4:

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 Chân trời sáng tạo khác