Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè

Trang trước Trang sau

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Đạo đức lớp 4.

Câu 1 trang 57 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy đọc câu chuyện Bốn năm cõng bạn đến trường và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a) Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên?

b) Theo em, tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người?

Trả lời:

a. Em có nhận xét về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên: Đó là một tình bạn đẹp.

b. Theo em, tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa đối với mỗi người: Làm cho những nguòi bạn trở nên vui vẻ hơn, có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 2 trang 57 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy vẽ hình 😊 vào trong tranh thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè

Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè. bạn bè và trả lời câu hỏi.

Trả lời:

- Vẽ 😊 vào Tranh 1, 2, 3, 5, 6 thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.

- Một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè:

Rủ bạn cùng chơi đá cầu.

Đến thăm khi bạn ốm.

Cho bạn xem chung sách nếu không may bạn quên.

Câu 3 trang 58 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy nối 😊 với ý kiến đúng và ☹ với ý kiến sai dưới đây:

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè

Trả lời:

Học sinh nối đúng:

😊 b, e

☹ a, c, d

Câu 4 trang 59 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy bày tỏ ý kiến trong các tình huống dưới đây:

Tình huống 1: Trên đường đi học, Vinh và Thông thấy bạn Tuấn học cùng lớp đang bị hai bạn khác bắt nạt. Vinh muốn giúp Tuấn nhưng chưa biết làm cách nào. Thông liền ngăn Vinh vì sợ rắc rối.

a. Em đồng ý với suy nghĩ của Vinh hay Thông? Vì sao?

b. Nếu gặp trường hợp trên, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hằng và Nhung là đôi bạn thân. Tuần trước, trong giờ kiểm tra Toán, Nhung không cho Hằng chép bài và yêu cầu bạn phải suy nghĩ tự làm. Từ đó, Hằng giận và không chơi với Nhung nữa vì cho rằng Nhung là người bạn không tốt.

a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Hằng không? Vì sao?

b. Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Tuấn và Giang là đôi bạn thân cùng xóm. Từ ngày mẹ mất, gia đình Tuấn lâm vào hoàn cảnh khó khăn. Tuấn cảm thấy tự tỉ và luôn tránh mặt Giang.

Nếu là Giang em sẽ làm gì?

Trả lời:

Tình huống 1

a. Em đồng ý với suy nghĩ của Vinh. Vì hành động bạn nạt bạn của các bạn kia là sai trái, cần được ngăn chặn.

b. Nếu gặp trường hợp trên, em sẽ: ngăn hai bạn kia bắt nạt Tuấn. nếu không được, em sẽ gọi người lớn đến giúp đỡ rồi hôm sau trình báo lại với giáo viên.

Tình huống 2

a. Em không đồng ý với suy nghĩ của Hằng không. Vì mỗi người cần phải có ý thức tự giác học tập. hành động chép bài của bạn là sai trái, không tốt.

b. Nếu là Nhung, em sẽ giải thích cho bạn hiểu để bạn tự làm.

Tình huống 3

Nếu là Giang em sẽ: chủ động đến nhà chơi với Tuấn,cùng trò chuyện với bạn ấy nhiều hơn.

Câu 5 trang 60 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy chọn cách ứng xử dưới đây để điền vào tình huống phù hơp và giải thích lí do.

Giải thích, trình bày

Chia vui, chúc mừng

Bênh vực, bảo vệ

Khuyên bảo, góp ý

Động viên, giúp đỡ

An ủi, khích lệ

Tình huống

Cách ứng xử

Lí do

 

 

 

Bạn em gặp khó khăn

 

 

Bạn em mắc khuyết điểm

 

 

Bạn em gặp chuyện vui mừng

 

 

Bạn em có chuyện buồn phiền

 

 

Bạn em hiểu lầm và giận em

 

 

Bạn em bị bắt nạt

 

 

Trả lời:

Tình huống

Cách ứng xử

Lí do

Bạn em gặp khó khăn

 Động viên, giúp đỡ

 Khi bạn gặp khó khăn, mình cần phải động viên, giúp đỡ để bạn có thể vượt qua.

Bạn em mắc khuyết điểm

 Khuyên bảo, góp ý

 Khi mắc khuyết điểm, đôi khi là bạn không nhận ra. mình cần phải chỉ ra để bạn hiểu và sau đó góp ý để bạn sửa sai.

Bạn em gặp chuyện vui mừng

 Chia vui, chúc mừng

 Khi bạn có chuyện vui, mình cần chúc mừng bạn.

Bạn em có chuyện buồn phiền

An ủi, khích lệ

 Khi bạn có chuyện buồn, bạn rất cần được an ủi, khích lệ.

Bạn em hiểu lầm và giận em

 Giải thích, trình bày

 Bạn giận mình vì hiểu lầm mình nên mình cần phải giải thích cho bạn biết để bạn không còn hiểu lầm mình nữa.

Bạn em bị bắt nạt

 Bênh vực, bảo vệ

 Bạn bị bắt nạt, không thể tự mình chống lại cái xấu, mình cần bênh vực bạn, đẩy lùi cái xấu.

Câu 6 trang 61 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Hãy liệt kê một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học.

Trả lời:

Một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học:

- Việc làm tốt:

+ Khi thấy bạn bị ngã, em đã đỡ bạn dậy.

+ Khi thấy cây viết của bạn bị hết mực, em đã cho bạn mượn cây viết khác của em.

- Việc làm chưa tốt:

+ Em và Lan là bạn thân của nhau. Nhưng hôm đó, Lan cứ tránh mặt em và không nói chuyện với em. Em đã giận bạn mà không tìm hiểu lí do.

Câu 7 trang 54 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Hãy chia sẻ về một tình bạn đẹp của em và những việc em đã làm để duy trì mối quan hệ bạn bè tốt đẹp đó.

Trả lời:

Chia sẻ về một tình bạn đẹp của em: Em và Hoa chơi với nhau từ năm lớp 1, đến năm lớp 3, gia đình bạn ấy chuyển lên thành phố khác để sinh sống. Chúng em vần thường xuyên giữ liên lạc với nhau bằng cách gọi điện, viết thư kể cho nhau nhau nghe về cuộc sống của mình.

Câu 8 trang 54 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy chọn những bông hoa đẹp trong những bông hoa dưới đây để tạo thành bình hoa tình bạn.

Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè

Trả lời:

Chọn những bông hoa đẹp để tạo thành bình hoa Tình bạn: Chân thành, Quan tâm, Chia sẻ, Vị tha, Giúp đỡ, Tôn trọng, Tin cậy.

Tham khảo giải SGK Đạo đức lớp 4:

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 Cánh diều khác