Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Với 13 câu hỏi trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 Tiếng Việt lớp 2 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2.

Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Một ngày ở vườn quốc gia

Nhà tôi ở cạnh vườn quốc gia. Ba tôi là một tình nguyện viên của Trung tâm Bảo tồn voi. Chủ nhật, ba chở mía, dừa, chuối, gạo vào khu bảo tồn. Tôi được ba cho đi cùng.

Sau cơn mưa đầu mùa, suối chảy rì rầm, cây cỏ xanh tươi. Thỉnh thoảng có những đàn bướm rập rờn ven đường. Chẳng mấy chốc, chúng tôi đã đến nơi. Ba cùng các cô chú ở khu bảo tồn nhanh chóng chuyển đồ vào nhà kho.

Rồi ba cầm một bình sữa to đến chỗ chú voi con. Nhìn thấy ba, nó mừng rỡ chạy tới. Cặp mắt nhỏ sáng lên. Hai cái tai to như hai cái quạt luôn ve vẩy. Nó há miệng chờ ba cho uống sữa. Nó vừa uống, vừa đưa cái vòi dài hôn lên tay ba. Vẻ mặt hớn hở, trông thật đáng yêu.

Lúc tôi và ba ra về, chú voi con huơ vòi như để chào tạm biệt. Tôi mong Chủ nhật sau lại được cùng ba đến nơi này.

Nguyễn Á Khiên

∙ Vườn quốc gia: khu vực rừng được bảo vệ để giữ nguyên cho mọi người đến tham quan và nghiên cứu.

Câu 1. Ba của bạn nhỏ làm công việc gì?

A. Lái xe chở thực phẩm

B. Tình nguyện viên của Trung tâm Bảo tồn hổ

C. Tình nguyện viên của Trung tâm Bảo tồn voi

D. Quản lí Vườn quốc gia

Câu 2. Chủ nhật, ba không chở gì vào khu bảo tồn?

A. Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

B. Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

C. Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

D. Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

E. Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

Câu 3. Sau cơn mưa, cảnh vật như thế nào? (chọn 2 đáp án)

A. Sau cơn mưa, cảnh vật tươi tắn hơn.

B. Sau cơn mưa, suối chảy rì rầm, cây cỏ xanh tươi.

C. Thỉnh thoảng có những đàn bướm rập rờn ven đường.

D. Thỉnh thoảng có những chú chim hót vang trên các cành cây.

Câu 4. Khi nhìn thấy ba bạn nhỏ cầm bình sữa, chú voi có phản ứng gì?

A. Nằm im trong chuồng không dám tới gần

B. Mừng rỡ chạy tới.

C. Huơ nhẹ chiếc vòi rồi chạy tới máng ăn

D. Đứng trong chuồng vẫy nhẹ chiếc đuôi

Câu 5. Ghép các mảnh ghép để được các chi tiết miêu tả hình ảnh chú voi:

Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) | Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo 

A. 1-a, 2-b, 3-c

B. 1-b, 2-c, 3-a

C. 1-c, 2-a, 3-b

Câu 6. Câu văn “Lúc tôi và ba ra về, chú voi con huơ vòi như để chào tạm biệt.” nói lên điều gì?

 A. Chú voi sợ những người đã quản lí vườn quốc gia

B. Chú voi ngạc nhiên khi thấy họ ra về

C. Chú voi cũng có tình cảm và biết cảm ơn người đã chăm sóc mình

D. Chú voi sợ hãi khi thấy xe ô tô

Câu 7. Em hiểu “vườn quốc gia” là gì?

bảo vệ

rừng

tham quan

• Vườn quốc gia: khu vực …………………… được …………………… để giữ nguyên cho mọi người đến …………………… và nghiên cứu.

A. rừng/bảo vệ/tham quan

B. bảo vệ/rừng/tham quan

C. tham quan/rừng/bảo vệ

D. rừng/tham quan/bảo vệ

Câu 8. Nội dung chính của bài Một ngày ở vườn quốc gia là gì?

cảm ơn

quốc gia

voi

chăm sóc

Một ngày theo ba tới vườn …………………… để …………………… voi của bạn nhỏ. Lúc ra về, bạn ấy nhận ra …………………… cũng có tình cảm và biết …………………… người đã chăm sóc chúng.

A. quốc gia/chăm sóc/voi/cảm ơn

B. voi/quốc gia/chăm sóc/cảm ơn

C. quốc gia/voi/chăm sóc/cảm ơn

D. chăm sóc/voi/quốc gia/cảm ơn

Câu 9. Em học được điều gì sau khi đọc xong bài Một ngày ở vườn quốc gia?

A. Trồng, bảo vệ và chăm sóc cây xanh.

B. Yêu quý, đoàn kết với bạn bè

C. Yêu quý những người làm công việc chăm sóc động vật hoang dã.

D. Yêu quý và bảo vệ động vật

Câu 10. Sắp xếp các từ sau để hoàn thiện câu:

Viện bảo tàng.     Em        ở          tham quan           được          đi

A. Em được đi tham quan ở Viện bảo tàng.

B. Em đi tham quan được ở Viện bảo tàng.

C. Ở Viện bảo tàng được đi tham quan em.

D. Tham quan ở Viện bảo tàng được đi em.

Câu 11. Sắp xếp các từ sau để hoàn thiện câu:

điều thú vị.        Chuyến            đem đến          tham quan    đã       thật nhiều     cho em

A. Chuyến tham quan đã đem đến cho em thật nhiều điều thú vị.

B. Thật nhiều điều thú vị đã đem đến cho em chuyến tham quan.

C. Đem đến cho em thật nhiều điều thú vị đã chuyến tham quan.

D. Chuyến tham quan thật nhiều điều thú vị đã đem đến cho em.

Câu 12. Sắp xếp các ý sau để được đúng thứ tự khi viết về một chuyến tham quan:

1. Em làm những gì trong chuyến đi?

2. Cảm xúc của em về chuyến đi.

3. Em được đi tham quan ở đâu?

A. 1-2-3

B. 2-1-3

C. 3-1-2

D. 2-3-1

Câu 13. Điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn viết về một chuyến tham quan:

Em được tham quan ở ………………………… Bác Hồ. Trước khi vào thăm Lăng Bác, chúng em phải …………………………và thật trật tự để vào Lăng viếng Bác. Sau đó, chúng em còn được đi thăm …………………………là nơi ở của Bác Hồ. Rồi đi thăm …………………………Hồ Chí Minh là nơi lưu giữ rất nhiều …………………………của Bác. Sau chuyến đi, em hiểu thêm về Bác Hồ và càng thêm …………………………Bác Hồ hơn nữa.

A. Lăng Bác Hồ/xếp hàng/nhà sàn/Bảo tàng/kỉ vật/kính yêu

B. Bảo tàng/Lăng Bác Hồ/nhà sàn/xếp hàng/kỉ vật/kính yêu

C. Lăng Bác Hồ/nhà sàn/xếp hàng/kính yêu/kỉ vật/Bảo tàng

D. Lăng Bác Hồ/xếp hàng/Bảo tàng/nhà sàn/kính yêu/kỉ vật

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 2 hay khác:

Trang trước Trang sau
Các loạt bài lớp 2 Chân trời sáng tạo khác