Trắc nghiệm Sự sống và cái chết (có đáp án) - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với 30 câu hỏi trắc nghiệm Sự sống và cái chết Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Vài nét về tác giả Trịnh Xuân Thuận

Câu 1. Đâu là năm sinh của Trịnh Xuân Thuận?

A. 1945

B. 1946

C. 1947

D. 1948

Câu 2. Trịnh Xuân Thuận quê ở đâu?

A. Bắc Ninh

B. Thanh Hóa

C. Nghệ An

D. Quảng Nam

Câu 3. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Trịnh Xuân Thuận là Việt Kiều Mỹ, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Câu 4. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Trịnh Xuân Thuận là một nhà khoa học, đồng thời là một nhà thơ, một triết gia, một Phật tử và một nhà hoạt động vì môi trường và hòa bình, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Câu 5. Trịnh Xuân Thuận được biết đến nhiều nhất với vai trò gì?

A. Nhà khoa học

B. Nhà thơ

C. Nhà triết gia

D. Nhà văn

Câu 6. Trịnh Xuân Thuận nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực nào?

A. Lịch sử

B. Địa lý

C. Vật lý

D. Văn học

Câu 7. Trịnh Xuân Thuận đã công tác ở trường nào dưới đây?

A. Đại học Virginia, Hoa Kỳ.

B. Đại học Moskva

C. Đại học Harvard

D. Đại học Oxford

Câu 8. Trịnh Xuân Thuận rời Việt Nam ra nước ngoài khi nào?

A. Khi ông còn nhỏ

B. Sau khi ông đậu tú tài

C. Sau khi ông lập gia đình

D. Khi ông được điều đi công tác

Câu 9. Đâu không phải là sáng tác của Trịnh Xuân Thuận?

A. Tôi đã trở về trên núi cao

B. Giai điệu bí ẩn

C. Trò chuyện với Trịnh Xuân Thuận

D. Hỗn độn và hài hòa

Câu 10. Đâu không phải là giải thưởng mà Trịnh Xuân Thuận đã nhận được?

A. Giải Moron (2007)

B. Giải Kalinga (2009)

C. Giải thưởng Prix mondial Cino del Duca (2012)

D. Giải thưởng văn học Hồ Chí Minh năm 2000

Vài nét về văn bản Sự sống và cái chết

Câu 1. Văn bản Sự sống và cái chết của tác giả nào?

A. My Lê.

B. Trần Quốc Vượng.

C. Trịnh Xuân Thuận.

D. Nguyễn Văn Huyên.

Câu 2. Sự sống và cái chết có xuất xứ từ đâu?

A. Thế giới tự nhiên.

B. Sinh vật trong tự nhiên.

C. Từ điển sự sống.

D. Từ điển yêu thích bầu trời và các vì sao.

Câu 3. Điền vào chỗ trống để được thông tin đúng về văn bản Sự sống và cái chết?

Văn bản bàn về (…) của muôn loài trên Trái Đất, thông qua việc tái hiện tiến trình phát triển của các loài sinh vật, bài viết chỉ ra sự (…) của sự sống và cái chết cũng như ý nghĩa của cái chết đối với sự sống.

A. quá trình phát triển/ liên kết.

B. sự sống và cái chết/ song hành.

C. sự sống/ phát triển.

D. cái chết/ tồn tại.

Câu 4. Sự sống và cái chết thuộc thể loại nào?

A. Văn bản thông tin.

B. Truyện dài.

C. Tiểu thuyết.

D. Kịch.

Câu 5. Chọn đáp án đúng khi viết về nhận định trong tác phẩm Sự sống và cái chết?

A. Đây là văn bản được viết theo ngôi thứ nhất số ít.

B. Đây là văn bản của tác giả người Trung Quốc.

C. Đây là văn bản cung cấp các thông tin về khoa học vũ trụ.

D. Đây là văn bản được viết bằng tiếng Anh và xuất bản ra nhiều nơi trên thế giới.

Câu 6. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản Sự sống và cái chết là gì?

A. Tự sự.

B. Nghị luận.

C. Miêu tả.

D. Biểu cảm.

Câu 7. Đoạn trích sau đây viết về nội dung gì?

    Lịch sử sự sống trên Trái Đất diễn ra đồng thời theo hai hướng dọc và ngang. Hướng dọc được thể hiện bằng sự phức tạp ngày càng tăng theo tuổi Trái Đất (cơ thể con người phúc tạp hơn rất nhiều so với một vi khuẩn đơn bào). Hướng ngang được thể hiện bởi sự đa dạng đáng kinh ngạc của sự sống và sự đa dạng hoá ngày càng lớn của các loài theo thời gian.

(Sự sống và cái chết – Trịnh Xuân Thuận)

A. Khái quát về lịch sử sự sống trên Trái Đất.

B. Sự sống trên Trái Đất cách đây 3 tỉ năm và 140 triệu năm thông qua sự có mặt của các sinh vật.

C. Sự ra đời và tuyệt chủng của một số sinh vật.

D. Tìm ra nguyên nhân vì sao các loài tiến hóa và tự hoàn thiện.

Câu 8. Trog văn bản Sự sống và cái chết, nội dung sau đây xuất hiện trong phần nào của văn bản?

Tìm ra nguyên nhân vì sao các loài tiến hóa và tự hoàn thiện.

A. Đoạn 1.

B. Đoạn 2.

C. Đoạn 3.

D. Đoạn 4.

Câu 9. Nội dung chính trong văn bản Sự sống và cái chết là gì?

A. Văn bản trình bày tầm quan trọng của tự nhiên đối với con người.

B. Văn bản trình bày môi trường sống đang bị tàn phá.

C. Văn bản trình bày sự hữu hạn và nhỏ bé của con người qua đó suy ngẫm về ý nghĩa cuộc sống.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 10. Đâu là giá trị nghệ thuật của văn bản Sự sống và cái chết?

Chọn đáp án không đúng:

A. Lập luận chặt chẽ, lí lẽ dẫn chứng sắc bén, chính xác cụ thể.

B. Tình huống truyện đặc sắc, nổi bật.

C. Ngôn ngữ khoa học chính xác dễ hiểu.

D. Văn phong cô đọng, xúc tích.

Phân tích văn bản Sự sống và cái chết

Câu 1. Tác giả của văn bản Sự sống và cái chết là ai?

A. Lê My.

B. Nguyễn Văn Huyên.

C. Trịnh Xuân Thuận.

D. Phạm Văn Bách.

Câu 2. Văn bản Sự sống và cái chết thuộc kiểu văn bản nào?

A. Văn bản nghị luận.

B. Văn bản thông tin.

C. Văn bản thuyết minh.

D. Văn bản tự sự.

Câu 3. Văn bản Sự sống và cái chết viết về đề tài gì?

A. Viết về sự sống và cái chết của các loài sinh vật trên Trái Đất.

B. Lịch sử hình thành Trái Đất.

C. Sự đa dạng của các loài sinh vật.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4. Góc độ tiếp cận vấn đề của tác giả là:

A. Tiếp cận từ nguồn gốc.

B. Tiếp cận từ việc khám phá vẻ đẹp đa dạng của sự sống.

C. Từ những bài nghiên cứu hoặc sưu tầm.

D. A và B đúng.

Câu 5. Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” vượt thời gian có ý nghĩa gì? 

A. So sánh về sự đa dạng về các loài sinh vật từ xưa với ngày nay.

B. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành sự sống, sự đa dạng của các loài sinh vật trên Trái Đất của hàng trăm triệu năm về trước.

C. Giúp người đọc vận dụng trí tưởng tượng một cách tốt hơn.

D. A và B đúng.

Câu 6. Thuật ngữ nào sau đây KHÔNG PHẢI là thuật ngữ ngành sinh học?

A. Bọ ba chùy.

B. Cuối kỉ Péc-mi.

C. Trật tự.

D. Các loài tiến hóa.

Câu 7. Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là ý chính tong văn bản?

A. Sự đa dạng sự sống của các loài sinh vật trên Trái Đất từ hàng trăm triệu năm trước.

B. Phương án bảo tồn các sinh vật có nguy cơ tuyệt chủng.

C. Sự tiến hóa và tuyệt chủng của các loài động, thực vật trên Trái Đất.

D. Sự khác nhau của các loài sinh vật và các vật vô sinh. 

Câu 8. Văn bản đưa lại cho người đọc hiểu biết gì về mối quan hệ giữa “đấu tranh sinh tồn” và “tiến hóa”?

A. Là mối quan hệ song song, không liên quan nhau.

B. Là mối quan hệ triệt tiêu nhau.

C. Là mối quan hệ qua lại, bổ xung cho nhau.

D. Đáp án khác.

Câu 9. Đặc trưng của loại văn bản thông tin đã được thể hiện như thế nào trong văn bản này?

A. Văn bản trên đã cung cấp đủ thông tin liên quan đến vấn đề.

B. Văn bản đã đảm bảo tính chính xác.

C. Văn bản có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ là các số liệu thống kê.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 10. Mục đích viết của tác giả là gì?

A. Viết về ý kiến riêng của tác giả về phát triển nghệ thuật ở Việt Nam.

B. Viết về việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.

C. Viết về những nét nổi bật trong nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.

D. So sánh nghệ thuật Việt Nam với nước ngoài.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 10 Kết nối tri thức khác