Soạn bài Nắm bắt nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói; nhận xét, đánh giá, đặt câu hỏi về bài thuyết trình - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Soạn bài Nắm bắt nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói; nhận xét, đánh giá, đặt câu hỏi về bài thuyết trình trang 33, 34, 35 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 11 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 11 dễ dàng hơn.

Ở lớp 10, bạn đã được học cách lắng nghe, nắm bắt ý kiến, quan điểm của người nói (Bài 6. Nâng niu kỉ niệm, Ngữ văn 10, tập hai). Trong bài học này, bạn sẽ tiếp tục học kĩ năng nghe để nắm bắt được nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói, đồng thời học được cách đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ qua việc nghe các bạn trong nhóm/ lớp giới thiệu về một tác phẩm văn học / nghệ thuật.

Bước 1: Chuẩn bị nghe

Trước khi nghe một bài thuyết trình, bạn nên:

- Tìm hiểu trong sách, báo, Internet về đề tài của bài thuyết minh.

- Suy nghĩ về những gì bạn đã biết và muốn biết thêm về đề tài của bài thuyết trình.

- Chuẩn bị bút, giấy để ghi chép.

- Tìm vị trí thích hợp để có thể theo dõi và tương tác tốt với người thuyết trình.

Bước 2: Lắng nghe và ghi chép

Trong khi nghe thuyết trình, bạn nên:

- Tập trung lắng nghe nội dung thuyết trình để hiểu quan điểm của người nói.

- Tìm kiếm những dấu hiệu ngôn ngữ để nắm bắt nội dung chính của bài thuyết trình và quan điểm của người nói:

+ Các kiểu câu như: Vấn đề thứ nhất là…; Quan điểm của tôi là…; Tôi nghĩ…; Theo tôi…

+ Những nội dung mà người nói nhấn mạnh, nói chậm hoặc kết hợp với phương tiện phi ngôn ngữ.

- Quan sát gương mặt, thái độ, cử chỉ, ánh mắt, lắng nghe giọng điệu của người thuyết trình để hiểu quan điểm của họ.

- Dùng các từ khóa, cụm từ, sơ đồ dàn ý… để ghi chép thông tin chính của bài thuyết trình.

- Đánh dấu những nội dung chính, thông tin quan trọng, thú vị bằng bút màu, gạch chân, dấu sao…

- Ghi chú những điểm mới mẻ, thú vị về nội dung thuyết trình và cách thức thuyết trình.

- Ghi những câu hỏi mà bạn muốn trao đổi với người thuyết trình.

Bước 3: Trao đổi, nhận xét, đánh giá

- Dùng kĩ thuật PMI:

+ Nêu và khẳng định những điểm tích cực của bài thuyết trình.

+ Nêu một hoặc hai điểm hạn chế hoặc cần trao đổi thêm bằng giọng điệu mềm mỏng, bằng cách đặt câu hỏi.

+ Khẳng định sự thú vị của bài thuyết trình

- Khi trao đổi, bạn nên:

+ Trước khi nêu câu hỏi: nêu điểm tích cực về nội dung và cách thức thuyết trình, xác nhận lại quan điểm của người nói.

+ Mạnh dạn nêu câu hỏi về những điều chưa rõ.

+ Tôn trọng quan điểm của người nói, tránh công kích cá nhân.

Bảng kiểm kĩ năng nghe và trao đổi về bài thuyết trình

Nội dung kiểm tra

Đạt

Chưa đạt

Chuẩn bị nghe

Tìm hiểu thông tin về đề tài thuyết trình

Trong khi nghe

Quan sát gương mặt, thái độ, cử chỉ, ánh mắt, lắng nghe giọng điệu của người thuyết trình

Ghi chép tóm tắt nội dung thuyết trình bằng các từ khóa, cụm từ, sơ đồ dàn ý.

Đánh dấu những thông tin quan trọng

Ghi chú những điểm mới mẻ, thú vị về nội dung và cách thức thuyết trình.

Ghi lại những câu hỏi muốn trao đổi, tranh luận

Sau khi nghe

Sử dụng kĩ thuật PMI để nhân xét, đánh giá những ưu điểm, hạn chế của bài thuyết trình về nội dung, cách thức thuyết trình.

Có thái độ lịch sự, tích cực khi trao đổi (biết chờ đến lượt mình, xác nhận quan điểm của người nói trước khi trao đổi tôn trọng quan điểm người nói.

Trình bày rõ ràng, gãy gọn, mạch lạc vấn đề muốn trao đổi.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 Chân trời sáng tạo ngắn nhất, hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 11 Chân trời sáng tạo khác