Vì sao văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế được coi là văn bản thông tin?

Câu 3 trang 24 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: (Câu hỏi 3, SGK) Vì sao văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế được coi là văn bản thông tin? Trong văn bản này có sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào? Chỉ ra tác dụng của sự kết hợp ấy.

Trả lời:

- Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế được coi là văn bản thông tin vì:

+ Văn bản cung cấp thông tin về vẻ đẹp và giá trị của Quần thể di tích Cố đô Huế.

+ Văn bản được trình bày bằng chữ viết kết hợp với các phương thức khác như hình ảnh.

+ …

Lời giải sách bài tập Ngữ Văn 9 Quần thể di tích Cố đô Huế hay khác:

• Câu 1 trang 24 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Nhan đề văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế được đặt theo cách nào? Đặt lại một nhan đề khác cho văn bản này.
• Câu 2 trang 24 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: (Câu hỏi 2, SGK) Bằng cách nào có thể tóm lược được nhanh nhất các thông tin trong văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế? Cách triển khai thông tin trong bài viết có tác dụng gì?
• Câu 4 trang 25 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: (Câu hỏi 4, SGK) Phân tích những giá trị của di tích Cố đô Huế được nêu trong văn bản.
• Câu 5 trang 25 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Mục đích của văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế là gì? Nội dung văn bản có giúp người viết đạt được mục đích ấy không?
• Câu 6 trang 25 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Xem thêm giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• SBT Ngữ văn 9 Bài 7: Thơ tám chữ và thơ tự do

• SBT Ngữ văn 9 Bài 9: Bi kịch và truyện

• SBT Ngữ văn 9 Bài 10: Nghị luận văn học

• SBT Ngữ văn 9 Tổng kết về văn học và tiếng Việt

• SBT Ngữ văn 9 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2

---