(Siêu ngắn) Soạn bài Nội dung sách Ngữ văn 6 - Cánh diều
Bài viết soạn bài Nội dung sách Ngữ văn 6 trang 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Cánh diều giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.
I. HỌC ĐỌC
Câu hỏi (trang 8 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại văn học nào? Chỉ ra nội dung chính của các văn bản mà em được học trong mỗi thể loại.
Trả lời:
- Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại văn học truyện, thơ, kí.
- Nội dung chính của các văn bản em đã học trong mỗi thể loại:
Thể loại |
Văn bản |
Nội dung |
Truyện |
Thánh Gióng |
Người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước. |
Sự tích Hồ Gươm |
Sự tích vua Lê trả lại gươm thần. |
|
Thạch Sanh |
Chàng trai mồ côi, nghèo khó mà dũng cảm, bao dung. |
|
Cô bé bán diêm |
Câu chuyện đầy cảm động về em bé tội nghiệp. |
|
Ông lão đánh cá và con cá vàng |
Truyện về ông lão khốn khổ có người vợ tham lam, độc ác. |
|
Bức tranh của em gái tôi |
Kể về người em gái có tấm lòng và tình cảm trong sáng, vô tư. |
|
Điều không tính trước |
Kể về ba người bạn nhỏ, ban đầu xích mích vì hiểu lầm, cuối cùng lại kết thành một khối yêu thương. |
|
Chích bông ơi! |
Câu chuyện cảm động của hai cha con Dế Vần |
|
Dế Mèn phiêu lưu kí |
Kể về chú Dế Mèn kiêu căng, hống hách nhưng biết ân hận trước những việc làm không đúng. |
|
Thơ |
À ơi tay mẹ |
Ghi lại những xúc động, bâng khuâng khi nghĩ về bàn tay của mẹ. |
Về thăm mẹ |
Đầy ắp những cảm xúc nghẹn ngào. |
|
Những bài ca dao về công cha, nghĩa mẹ |
Thể hiện, răn dạy lòng biết ơn công cha nghĩa mẹ. |
|
Đêm nay Bác không ngủ |
Những chi tiết, hình ảnh chân thật và tình cảm da diết, cảm động về Bác. |
|
Lượm |
Câu chuyện đầy cảm động về em bé tội nghiệp. |
|
Gấu con chân vòng kiềng |
Kể chuyện về chú gấu con hồn nhiên, vui nhộn, hài hước. |
|
Kí |
Trong lòng mẹ |
Ghi lại tình mẫu tử sâu nặng. |
Đồng Tháp Mười mùa nước nổi |
Ghi chép về cảnh sắc thiên nhiên, con người vùng đất phương Nam. |
|
Thời thơ ấu của Hon-đa |
Những dòng hồi ức về tuổi thiếu niên với những kỉ niệm đầy thú vị của tác giả Hon-đa Sô-i-chi-rô. |
Câu hỏi (trang 9 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Nội dung chính của mỗi văn bản trong các phần Đọc hiểu văn bản nghị luận và Đọc hiểu văn bản thông tin là gì?
Trả lời:
Thể loại |
Văn bản |
Nội dung chính |
Văn bản nghị luận |
Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ |
Giải thích vì sao Nguyên Hồng lại viết rất hay về tầng lớp dân nghèo. |
Vẻ đẹp của một bài ca dao |
Chỉ ra sự cảm nhận tinh tế của tác giả dân gian trước vẻ đẹp của cô gái và cánh đồng lúa mênh mông, bát ngát. |
|
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước |
Phân tích ý nghĩa của truyện Thánh Gióng – một trong những tác phẩm hay nhất thể hiện chủ đề đánh giặc cứu nước. |
|
Tại sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? |
Sự cần thiết của việc bảo vệ và đối xử nhân đạo với động vật. |
|
Khan hiếm nước ngọt |
Vấn đề nguồn nước đang dần cạn kiệt. |
|
Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? |
Lợi ích của vật nuôi. |
|
Văn bản thông tin |
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn Độc lập” |
Sự kiện lịch sử ngày Quốc khánh 2-9-1945. |
Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ |
Sự kiện lịch sử Chiến dịch Điện Biên Phủ. |
|
Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng |
Ghi lại quá trình ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. |
|
Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng? |
Nêu lên những nguyên nhân dẫn đến chiến thắng của đội tuyển bóng đá Việt Nam. |
|
Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” |
Sự kiện khoa học thú vị. |
|
Giờ Trái Đất |
Sự cần thiết của việc tiết kiệm năng lượng và chống biến đổi khí hậu. |
Câu hỏi (trang 10 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Đọc mục Rèn luyện tiếng Việt và trả lời câu hỏi:
a) Sách Ngữ văn 6 có những loại bài tập tiếng Việt nào?
b) Bài tập vận dụng kiến thức tiếng Việt nhằm mục đích gì và phục vụ các hoạt động nào?
Trả lời:
a. Sách Ngữ văn 6 có những loại bài tập tiếng Việt:
- Nhận biết các hiện tượng và đơn vị ngôn ngữ.
- Vận dụng kiến thức tiếng Việt rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
b. Mục đích của bài tập vận dụng kiến thức tiếng Việt:
- Phục vụ hoạt động tiếp nhận văn bản (kĩ năng đọc hiểu văn bản)
- Phục vụ hoạt động tạo lập văn bản (thuyết trình, thảo luận, viết văn bản).
II. HỌC VIẾT
Câu hỏi (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Đọc phần Học viết và trả lời các câu hỏi sau:
a) Sách Ngữ văn 6 rèn luyện cho các em viết các kiểu văn bản nào? Kiểu văn bản nào chưa được học ở cấp Tiểu học?
b) Các yêu cầu chính cần đạt của mỗi kiểu văn bản là gì?
Trả lời:
a) - Sách Ngữ văn 6 rèn luyện cho các em viết những kiểu văn bản: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, nhật dụng.
- Kiểu văn bản chưa được học ở cấp Tiểu học: Thuyết minh, nghị luận, nhật dụng.
b)
Kiểu văn bản |
Yêu cầu chính |
Tự sự |
+ Viết được bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích. + Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm, kỉ niệm của bản thân; dùng ngôi kể thứ nhất. |
Miêu tả |
Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt. |
Biểu cảm |
+ Bước đầu biết làm thơ lục bát. + Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ lục bát. |
Thuyết minh |
Bước đầu biết viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện. |
Nghị luận |
Bước đầu biết viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề mà mình quan tâm. |
Nhật dụng |
+ Viết được biên bản về một vụ việc hay một cuộc họp, cuộc thảo luận. + Tóm tắt được nội dung chính của một số văn bản đơn giản đã học bằng sơ đồ. |
III. HỌC NÓI VÀ NGHE
Câu hỏi (trang 12 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Đọc phần Học nói và nghe và trả lời các câu hỏi sau:
a) Yêu cầu chính cần đạt được ở lớp 6 về kĩ năng nói, nghe và nói nghe tương tác là gì?
b) Liên hệ với bản thân để tự nhận ra kĩ năng nói – nghe của em còn mắc lỗi gì.
Trả lời:
a) - Yêu cầu chính cần đạt được ở lớp 6 về kĩ năng nói, nghe và nói nghe tương tác là:
Kĩ năng |
Yêu cầu cần đạt |
Nói |
+ Kể được một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, một trải nghiệm, kỉ niệm đáng nhớ. + Trình bày được ý kiến về một vấn đề đáng quan tâm (một sự kiện lịch sử hay một vấn đề trong cuộc sống). + Có thái độ và kĩ năng nói phù hợp. |
Nghe |
+ Nắm được nội dung trình bày của người khác. + Có thái độ và kĩ năng nghe phù hợp. |
Nói- nghe tương tác |
+ Biết tham gia thảo luận về một vấn đề. + Có thái độ và kĩ năng trao đổi phù hợp. |
b. Học sinh tự liên hệ với bản thân.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Cánh diều hay nhất, ngắn gọn khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (ngắn nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (siêu ngắn)
- Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
- Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Soạn Văn 6 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn Văn 6 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 6 - Cánh diều
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Friends plus
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 6 Explore English
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 6 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 6 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 6 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 6 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 6 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 6 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 6 - Cánh diều