HĐTN 9 Cánh diều Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân

Trang trước Trang sau

Với giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 9 Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân 17, 18, 19 sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi HĐTN 9.

Hoạt động 1 trang 17 Hoạt động trải nghiệm 9: Tìm hiểu về giao tiếp, ứng xử tích cực và chưa tích cực

- Trao đổi về những biểu hiện của giao tiếp, ứng xử tích cực và chưa tích cực.

HĐTN 9 Cánh diều Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân | Giải Hoạt động trải nghiệm 9

- Nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực trong các tình huống sau:

+ TH1. T xin phép bố đi chơi với các bạn vào cuối tuần nhưng bố không đồng ý vì đã lâu ở bà ở quê mới có dịp lên chơi. T đã thể hiện thái độ khó chịu và không nói chuyện với bố. Sau khi được chị gái trò chuyện, phân tích, T đã hiểu. T xin lỗi và quyết định cuối tuần sẽ ở nhà với ông bà.

+ TH2. H có chuyện buồn nên đến tâm sự với bạn thân của mình là Q. Trong khi trò chuyện, Q liên tục xem điện thoại mà không tập trung vào câu chuyện của bọn mình.

+ TH3. Trong buổi thảo luận vê dự án của nhóm, với tư cách là trưởng nhóm, M luôn cho rằng chỉ có ý kiến của mình là hợp lí, yêu cầu mọi người làm theo.

Trả lời:

- Những biểu hiện của giao tiếp, ứng xử tích cực và chưa tích cực:

Giao tiếp, ứng xử tích cực

Giao tiếp, ứng xử chưa tích cực

- Chủ động giao tiếp

- Biết kết hợp lời nói với phương tiện phi ngôn ngữ (ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ…) khi giao tiếp.

- Tạo được sự hiểu biết lẫn nhau.

- Biết lắng nghe tích cực

- Thể hiện sự đồng cảm

- Thể hiện sự tôn trọng.

=> Tương tác chủ động, tôn trọng bản thân và người khác giúp mỗi người cảm thấy hài lòng trong giao tiếp.

- Né tránh giao tiếp

- Không biết kết hợp lời nói với phương tiện phi ngôn ngữ khi giao tiếp.

- Chỉ tập trung vào ý kiến của bản thân

- Thờ ơ, ngắt lời người khác

- Chỉ trích, phê phán người khác

- Coi thường, hạ thấp người khác.

- Nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực trong các tình huống sau:

Điểm tích cực

Điểm chưa tích cực

Tình huống 1

T xin lỗi và quyết định cuối tuần sẽ ở nhà với ông bà.

T đã thể hiện thái độ khó chịu và không nói chuyện với bố.

Tình huống 2

H buồn nên tâm sự với bạn thân Q.

Q chỉ tập trung xem điện thoại mà không để ý đến câu chuyện của H.

Tình huống 3

Cả nhóm tham gia trao đổi, thảo luận nhóm.

M tự cho ý kiến mình hợp lí và yêu cầu mọi người làm theo.

Hoạt động 2 trang 18 Hoạt động trải nghiệm 9: Nhận diện điểm tích cực, chưa tích cực trong giao tiếp, ứng xử của bản thân

- Chia sẻ những điểm tích cực, chưa tích cực trong giao tiếp, ứng xử của bản thân.

- Chia sẻ với bạn về những cách em dự định khắc phục những điểm chưa tích cực trong giao tiếp, ứng xử của bản thân.

Trả lời:

Ví dụ: Những điểm tích cực, chưa tích cực trong giao tiếp ứng xử của bản thân em:

- Những điểm tích cực:

+ Khi trao đổi, thảo luận luôn lắng nghe, tôn trọng ý kiến của mọi người.

+ Chú ý lắng nghe khi người khác nói chuyện với mình.

+ Không cáu gắt, nói to kể cả khi có những ý kiến bất đồng.

- Những điểm chưa tích cực:

+ Còn có khi nóng giân, không kiềm chế được bản thân.

+ Có lúc còn nhìn nhận vấn đề theo chiều hướng tiêu cực.

+ Thỉnh thoảng còn chưa nhận lỗi và sửa lỗi, còn đổ lỗi cho người khác trong một số việc.

Hoạt động 3 trang 19 Hoạt động trải nghiệm 9: Rèn luyện giao tiếp, ứng xử tích cực

- Thường xuyên rèn luyện giao tiếp, ứng xử tích cực theo các gợi ý sau và chia sẻ kết quả.

Gợi ý:

HĐTN 9 Cánh diều Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân | Giải Hoạt động trải nghiệm 9

Trả lời:

Lắng nghe tích cực

Phản hồi hiệu quả

Kiểm soát cảm xúc

+ Chú ý vào câu chuyện để nắm bắt thông tin

+ Ghi nhận cảm xúc, suy nghĩ của người khác, không phán xét, áp đặt.

+ Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ…) để thể hiện sự tập trung, biểu lộ cảm xúc của bản thân.

+ Không ngắt lời, chen ngang khi người khác nói.

+ Không làm việc riêng khi đang nói chuyện.

+ Nhắc lại nội dung để nghe được một cách ngắn gọn

+ Hỏi để hiểu rõ hơn nội dung

+ Trả lời đúng, kịp thời các câu hỏi của người khác

+ Đưa ra lời nhận xét, động viên phù hợp.

+ Giọng nói vừa phải, rõ ràng.

+ Bình tĩnh

+ Nhìn nhận sự việc theo hướng tích cực

+ Không thể hiện cảm xúc tiêu cực như tức giận, khó chịu, coi thường…trong quá trình giao tiếp, ứng xử.

+ Không nói xấu, đổ lỗi

+ Tranh cãi gay gắt.

* Thông điệp:

Giao tiếp giúp thiết lập và duy trì mối quan hệ với người khác. Giao tiếp, ứng xử tích cực tạo điều kiện cho con người có cuộc sống thuận lợi, hạnh phúc.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 9 Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 9 Cánh diều khác