Lý thuyết GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

Trang trước Trang sau

Với tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn GDCD 6.

1. Nhận biết các tình huống nguy hiểm và hậu quả của nó

a. Nhận biết các tình huống nguy hiểm:

- Tình huống nguy hiểm là những sự việc bất ngờ xảy ra có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội.

- Phân loại:

+ Tình huống nguy hiểm từ tự nhiên là những hiện tượng tự nhiên có thể gây tổn hại đến tính mạng, tài sản của con người và xã hội.

 

+ Tình huống nguy hiểm từ con người là những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người, gây tổn thất cho con người và xã hội.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

b. Hậu quả:

- Huỷ hoại tài sản của con người và xã hội.

- Làm tổn hại đến tính mạng, tinh thần của các cá nhân.

- Gây tổn thất về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và làm gián đoạn các hoạt động kinh tế, xã hội

2. Cách ứng phó trước những tình huống nguy hiểm

* Ứng phó khi bị bắt cóc

 - Không đi một mình nơi vắng người.

- Luôn cảnh giác và không tiếp xúc với người lạ….

- Luôn có thói quen đi đâu xin phép, chào hỏi bố mẹ…

- Khi gặp tình huống nguy hiểm hãy la hét thật to để người xung quanh phát hiện và tới giúp. 

Lý thuyết GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

* Ứng phó khi có hỏa hoạn

- Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn:

+ Bình tĩnh; thông báo cho những người xung quanh.

+ Tìm cách thoát ra khỏi đám cháy và có thể hỗ trợ người khác tùy theo khả năng cuả mình.

+ Gọi điện thông báo tới số 114 (thông báo địa điểm vụ cháy)

- Khi bị mắc kẹt trong đám cháy:

+ Bình tĩnh quan sát lối thoát hiểm an toàn nhất như: hành lang, cầu thang bộ,…

+ Đi khom hoặc bò trên đường di chuyển để thoát đám cháy

+ Đóng các cửa trên đường đi tránh lửa lan rộng ra

+ Lấy khăn,…làm ướt để che mũi miệng và xung quanh người.

+ Nằm sát sàn nhà cách nơi đám khói đang tràn vào càng xa càng tốt

Lý thuyết GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

- Khi bị lửa bén vào quần áo.

+ Bình tĩnh, nằm ngay xuống đất lăn qua lăn lại để dập lửa.

+ Sau đó sơ cứu vết thương đúng cách, đem đến bệnh viện….

* Ứng phó khi bị đuối nước

- Khi bản thân bị đuối nước cần:

+ Bình tĩnh, cố gắng nín thở càng lâu càng tốt, thả lỏng người.

+ Dùng tay hoặc chân làm mái chèo, quạt nước đẩy đầu nhô khỏi mặt nước.

+ Khi chuyển động lên xuống, há miệng to hít vào nhanh và sâu khi ở trên mặt nước, ngậm miệng thở ra từ từ bằng mũi hoặc bằng miệng khi ở dưới mặt nước.

- Khi gặp người bị đuối nước: kêu cứu thật to và nhanh chóng tìm sự giúp đỡ từ những người xung quanh.

- Phòng tránh đuối nước bằng cách:

+ Khi đi bơi cần tránh vùng cảnh báo nguy hiểm, chấp hành nghiêm chỉnh các chỉ dẫn của lực lượng cứu hộ.

+ Không đi bơi 1 mình mà nên bơi theo nhóm để không may sẽ có sự giúp đỡ kịp thời.., 

+ Không tự ý ra chơi gần ao hồ, sông, suối…khi tham gia bơi lội cần có sự cho phép và giám sát của bố mẹ,..

* Ứng phó khi gặp mưa dông, lốc, sét

- Ở trong nhà khi trời mưa dông, lốc, sét.

- Tắt hết thiết bị điện trong nhà.

- Ở trong nhà khi trời mưa dông, lốc, sét.

- Tắt hết thiết bị điện trong nhà.

- Không trú dưới gốc cây, cột điện, giữa cánh đồng,...

Lý thuyết GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

* Ứng phó khi gặp lu quét, lũ ống, sạt lở đất

- Thường xuyên xem dự báo thời tiết

- Chủ động chuẩn bị đồ phòng chống (đèn pin, thực phẩm, áo mưa…)

- Không đi qua sông suối khi có lũ

- Gọi 112 yêu cầu cứu nạn…

- Không nên ra ngoài, tìm nơi cao ráo để trú ngụ…

- Chúng ta nên bảo vệ rừng, tránh hoạt động khai thác bừa bãi…

Lý thuyết GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 6 Kết nối tri thức khác