Giáo dục công dân 6 Chân trời sáng tạo Bài 2: Yêu thương con người

Trang trước Trang sau

Với soạn, giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập GDCD 6 Bài 2.

Khởi động

Giải GDCD 6 trang 9

Khám phá

Giải GDCD 6 trang 10

Giải GDCD 6 trang 11

Luyện tập

Giải GDCD 6 trang 12

Vận dụng

Giải GDCD 6 trang 13

Xem thêm các bài giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người (hay, chi tiết)

1. Thế nào là yêu thương con người?

- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người | Chân trời sáng tạo

2. Biểu hiện của yêu thương con người

- Biểu hiện của yêu thương con người: + Giúp đỡ, cảm thông chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác. + Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa. + Khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác. + Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện…

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người | Chân trời sáng tạo

- Biểu hiện chưa yêu thương con người: + Thờ ơ, lạnh nhạt, bàng quan đối với khó khăn của người khác.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người | Chân trời sáng tạo

+ Không giúp đỡ khi chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn. + Làm những điều có hại cho người khác vì sự ích kỉ, tham lam của mình.

3. Giá trị của tình yêu thương

- Mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người | Chân trời sáng tạo

- Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; - Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; - Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. - Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. => Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà mỗi chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy.

Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người (có đáp án)

Câu 1: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

Chọn đáp án: A

Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 2: Hành vi nào dưới đây là biểu hiệu của lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn khỏi trại giam.

B. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.

C. Tha thứ cho những người đã có lỗi lầm để họ tiến bộ.

D. Ganh tị, giành giật quyền lợi cho mình.

Chọn đáp án: C

Giải thích: Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác là biểu hiệu của lòng yêu thương con người.

Câu 3: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.                   

B. Mọi người kính nể và sợ hãi.

C. Mọi người coi thường.                                     

D. Mọi người xa lánh.

Chọn đáp án: A

Giải thích: Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 4: Hành vi nào dưới đây không thể hiện tình yêu thương con người?

A. Mai và gia đình thường đến thăm trại trẻ mồ côi vào cuối tuần.

B. Hiếu đã giận Trung vì Trung không cho chép bài trong giờ kiểm tra.

C. Ngọc đã kêu cứu mọi người để bảo vệ em nhỏ khỏi bị đuối nước.

D. Hà thường giúp đỡ những trẻ em lang thang trên phố.

Chọn đáp án: B

Giải thích: Hiếu đã không chịu học bài nên không làm được bài kiểm tra. Việc Trung không cho Hiếu chép bài là đúng vì nếu Trung cho Hiếu chép bài là vi phạm quy định kiểm tra và hại bạn. Những lần sau Hiếu sẽ tiếp tục như vậy và sẽ không có kiến thức thật của bản thân.

Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió. 

D. Cây ngay không sợ chết đứng.

Chọn đáp án: A

Giải thích: Thương người như thể thương thân: Sự yêu thương, lòng nhân ái của chúng ta đối với những người trong cuộc sống, đối với những người thân trong gia đình cũng giống như tình yêu thương đối với bản thân chúng ta. Tình yêu thương, lòng nhân ái con người luôn được thể hiện đối với tất cả mọi người, không phân biệt đẳng cấp, không phân biệt lứa tuổi. yêu thương mọi người xung quanh thì chúng ta sẽ được mọi người yêu thương lại.

Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Luôn nghĩ tốt và bênh vực tất cả mọi người, kể cả những người làm điều xấu, điều ác.

B. Giúp đỡ người khác một cách vô tư, không nghĩ đến sự trả ơn.

C. Luôn ghen ghét, đố kị với những người giàu có hơn mình.

D. Chỉ cần yêu thương ông bà, bố mẹ và những người thân của mình.

Chọn đáp án: B

Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 7: Biểu hiện trái với yêu thương con người là?

A. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác.

B. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác.

C. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.

D. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh.

Chọn đáp án: A

Giải thích: Biểu hiện trái với yêu thương con người là nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác. Hậu quả đưa đến kết cục không tốt đẹp, con người không sống thanh thản được.

Câu 8: Bố mẹ cho em tiền ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn rủ em dùng số tiền đó đề chơi điện tử. Em sẽ làm gì?

A. Nghe lời bạn, dùng tiền để đi chơi điện tử. 

B. Từ chối, không làm theo bạn và dùng số tiền đó để ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.

C. Rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử cùng.

D. Dùng tiền để mua bánh kẹo chia cho các bạn cùng lớp để lần sau các bạn lại rủ đi cùng.

Chọn đáp án: B

Giải thích: Việc ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn là thể hiện biết yêu thương con người. Khi làm việc đó sẽ mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống cho bản thân em. Người có hoàn cảnh khó khăn được nhận tình yêu thương sẽ cảm thấy ấm áp, hạnh phúc.

Câu 9: Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?

A. Ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp. 

B. Chế giễu bạn khuyết tật trong lớp, trong trường.

C. Cản trở bà con nông dân tiêu thụ hàng hóa nông sản.

D. Ăn chặn tiền hỗ trợ của người bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19.

Chọn đáp án: A

Giải thích: Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

Câu 10: Câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách” nói đến điều gì?

A. Siêng năng, kiên trì.

B. Tự tin.

C. Tự lập.

D. Yêu thương con người. 

Chọn đáp án: D

Giải thích: Lá lành đùm lá rách: Tình yêu thương con người, lòng nhân ái trong cuộc sống này rất quan trọng. khi chúng ta có cuộc sống ấm no, sung túc hơn những người khác thì chúng ta nên giúp đỡ, thể hiện lòng nhân ái, yêu thương con người để họ có cuộc sống ấm no, không khổ cực. Bởi những hành động nhỏ của chúng ta mà cuộc sống này thêm bình yên và không có sự phân biệt giàu nghèo.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 6 Chân trời sáng tạo khác