Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Kết nối tri thức Bài 15: Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Kết nối tri thức bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

*Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố kiến thức, kĩ năng đã học về chủ đề cộng đồng địa phương.

*Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Chia sẻ thông tin với bạn về cách mua bán, lựa chọn hàng hóa phù hợp về giá cả và chất lượng.

- Thực hiện được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông và tuyên truyền để những người xung quanh cùng thực hiện.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV:

+ Sơ đồ mua bán hàng hóa trong SGK phóng to trên giấy A3 (tương ứng với số nhóm)

+ Tranh ảnh một số biển báo giao thông theo nội dung bài học.

+ Hình biển báo giao thông phóng to hoặc làm bằng bìa để ghép.

- HS:

+ Một số tranh ảnh về hoạt động mua bán và hoạt động giao thông.

+ Bút vẽ, giấy màu, hồ dán,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

Hoạt động thực hành

*Hoạt động 1: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”.

- GV phát cho các nhóm sơ đồ mua bán hàng hóa.

- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận, hoàn thành sơ đồ và dán lên bảng.

- Yêu cầu các nhóm thuyết minh sản phẩm của nhóm mình. Nhóm nào hoàn thành trước và đúng sẽ là nhóm thắng cuộc.

-GV tổng hợp và hoàn thiện sơ đồ, nhấn mạnh vai trò của hàng hóa đối với cuộc sống của con người.

- Nhận xét, khen ngợi các nhóm tích cực.

*Hoạt động 2: Đi chợ

- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 2 thực hiện yêu cầu của bài.

+ Thảo luận và ghi ra giấy tên các hàng hóa cần mua.

+ Giải thích lí do tại sao lại lựa chọn những hàng hóa đó.

-GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận; các nhóm hác lắng nghe và bổ sung.

- GV chốt, bổ sung một số hàng hóa cần thiết.

 

 

-GV hỏi:

+ Khi lựa chọn những hàng hóa đó em cần lưu ý điều gì?

 

+ Em cần sử dụng hàng hóa như thế nào?

+ Tại sao phải sử dụng hàng hóa hợp lí, tiết kiệm?

 

 

 

-Gv chốt: Khi sử dụng hàng hóa chúng ta cần sử dụng hợp lí, tiết kiệm đáp ứng đủ nhu cầu của bản thân và gia đình. không sử dụng lãng phí, bừa bãi.

- GV tuyên dương HS tích cực.

3. Củng cố, dặn dò:

- Kể tên một số hàng hóa cần thiết cho cuộc sống hàng ngày?

- Chúng ta cần sử dụng hàng hóa như thế nào?

- Nhận xét giờ học

 

 

 

 

 

 

- 4HS tạo thành 1 nhóm.

 

-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm hoạt động.

-Đại diện nhóm lên thuyết minh sản phẩm của nhóm mình. HS nhận xét, bổ sung và đưa ra câu hỏi với nhóm trình bày.

-HS lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận.

+  Các thực phẩm thiết yếu cần mua.

+ Giải thích lí do

 

- HS đại diện các nhóm chia sẻ.

+ Một số thực phẩm thiết yếu hàng ngày cần mua: gạo, cá, thịt, sữa, rau củ quả, dưa hấu, nước.

+ Lí do: vì đây là các thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng không thể thiếu cho cơ thể và nước.

 

+ Cần lựa chọn những hàng hóa tươi sống, không có dấu hiệu bị hư hỏng và còn hạn sử dụng.

+ Chúng ta cần sử dụng hợp lí, tiết kiệm với nhu cầu của bản thân và gia đình.

+ Vì tránh lãng phí, ảnh hưởng đến môi trường, nếu thừa và dùng lại sẽ mất đi chất dinh dưỡng và ảnh hưởng đến sức khỏe. Hàng hóa không phải vô hạn nên cần phải tiết kiệm.

- HS thực hiện cá nhân theo hướng dẫn.

 

-Gạo, thực phẩm, hoa quả, nước,…

 

-Hợp lí, tiết kiệm

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Kết nối tri thức chuẩn khác:


Đề thi, giáo án lớp 2 các môn học