Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo Bài 11: Tham gia giao thông an toàn

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học, HS:

- Phân biệt được một số loại biển báo giao thông.

- Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo quy định của các biển báo giao thông.

- Thực hiện quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông.

2. Năng lực:

* Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

* Năng lực riêng: Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc, yêu thương của bản thân với các thế hệ trong gia đình.

3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

- GV: Tranh, ảnh hoặc mô hình vẻ một số loại biến báo giao thông, các quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông như: xe máy, xe ô tô, tàu thuyền, máy bay, xe lửa, ảo phao, mũ bảo hiểm; băng giây đội đâu có hình các phương tiện giao thông khác nhau.

- HS: SGK, VBT, mũ bảo hiểm, giấy và bút màu.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS vẻ các biến báo giao thông.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức dưới hình thức thi đua giữa các tổ.

- GV nêu câu hỏi: Kể tên một số biển báo giao thông mà em biết.

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: “Tham gia giao thông an toàn”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Phân biệt các loại biển bảo giao thông

Mục tiêu: HS nêu được tên và phân biệt được các loại biển báo giao thông.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát các biển báo giao thông trong SGK trang 44 và trả lời các câu hỏi:

Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo Bài 11: Tham gia giao thông an toàn

+ Nêu tên và ý nghĩa của các biển báo giao thông.

+ Cho biết các loại biển báo giao thông đó thuộc nhóm biển báo gì?

+ Hình dạng của mỗi nhóm biển báo có gì khác nhau?

+ Màu sắc của chúng như thế nào?

- GV tổ chức cho 2 - 3 nhóm lên chỉ hình và nêu các đặc điểm để phân biệt các nhóm biển báo giao thông.

- GV nhận xét, rút ra kết luận: Mỗi nhóm biển báo giao thông có đặc điểm khác nhau đề nhận biết.

- HS suy nghĩ và giơ tay giành quyên trả lời cho tô. Tổ nào kể được tên nhiêu biển báo giao thông nhất là tổ giành chiến thắng.

- HS quan sát các biển báo và tìm câu trả lời.

- HS trình kết quả.

- HS lên bảng nhận diện và chỉ biển báo giao thông.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 2 các môn học