Giáo án Toán lớp 5 bài Phép trừ mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- Yêu cầu HS tính:

x + 524,03 = 649,78

- Yêu cầu HS nêu:
+ Tính chất của phép cộng

+ Cách tìm tp chưa biết

- GV chốt ý

- 1 HS làm

- Lớp làm ra nháp

- Nhận xét

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

2.1.2.1.HĐ1: Phép trừ

MT:  HS được củng cố kiến thức về phép trừ

- cách tìm tp chưa biết

- các tính chất cơ bản

- HD HS nắm yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm BT

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- GV yêu cầu HS nêu và viết phép trừ dưới dạng tổng quát

+ Nêu các thành phần trong phép trừ

+ Nêu các tính chất cơ bản

- GV chốt:

- GV hỏi:

Vận dụng các quy tắc. t.c có tác dụng gì?
Nêu cách tìm các thành phần chưa biết của phép trừ

- GV chốt ý đúng

- Đọc đề

- 1-2 HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

2.2 2.2.HĐ2: Luyện tập

Bài 1:

MT: Củng cố kĩ năng tính trừ, cách thử lại KQ của phép trừ

- Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài  

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV yêu cầu:

+ Cần lưu ý điều gì khi thực hiện phép trừ?

- GV chốt:

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa biết

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Nêu tìm x ở 1 vài Thợp?

- GV chốt

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Ứng dụng KT về phép trừ để giải toán có lời văn

Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV chốt

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu cách đặt tính trừ số thập phân, số tự nhiên.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1-2HS trả lời.