Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập chung trang 144 phần 2 mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV hỏi:
+ Nêu công thức và quy tắc tính quãng đường, thời gian và vận tốc?

- GV nhận xét, đánh giá

- 2-3 HSTB TLCH

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: HS làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng 1 thời gian

B1: Tìm QĐ ôtô và xe máy đi trong 1 giờ

B2: Tìm thời gian đi để ôtô và xemáy gặp nhau

- HD HS nắm yêu cầu BT
Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?
Chuyển động cùng hay ngược chiều?

Khi ôtô gặp xe máy thì tổng quãng đường ôtô và xe máy đi là bao nhiêu? (QĐAB)

Sau mỗi giờ, ôtô và xe máy đi được QĐ là bao nhiêu?
Tìm thời gian 2 xe gặp nhau bằng cách nào?
- Yêu cầu HS tự làm BT b

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- Đọc đề

- HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT:Củng cố kĩ năng quãng đường thời gian 

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- GV hỏi:

+ Trước khi vận dụng CT tìm QĐ, con cần biết yếu tố nào?

- GV tổ chức cho HS báo cáo

- 1 HS đọc

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Củng cố kĩ năng tính vận tốc (TH phải đổi đơn vị đo)

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Trước hết phải làm công việc gì?
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:
MT: Củng cố kĩ năng tìm quãng đường vận dụng giải toán liên quan đến thực tế

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Muốn biết người đó còn cách B bao nhiêu km cần làm gì?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

IV.Củng cố:

V. Dặn dò:

-   Nắm được bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời  gian.

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.

-   HS phát biểu.