Giáo án Toán lớp 5 bài Diện tích hình tròn mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức

II.  Bài cũ

- Hát đầu giờ

- GV gọi 2 học sinh lên bảng tính chu vi 2 đường tròn biết :

+ r = 3cm

+ d = 8cm

- GV nhận xét , đánh giá

- 2HS lên bảng

- Lớp nhận xét

III. Bài mới

1.GTB

- GV nêu m.tiêu và ghi tên bài lên bảng

- HS ghi vở

2.Các hoạt động chính

HĐ1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn

MT: HS nắm được quy tắc, CT tìm diện tích hình tròn

- GV vẽ hình tròn lên bảng y/c HS xác định bán kính

- Để tính diện tích hình tròn ,người ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14

- Cho HS áp dụng công thức giải một số ví dụ.

- GV hỏi:

+ So sánh tính công thức tính chu vi?

- HS lắng nghe và tự lập công thức dựa vào ký hiệu đã biết:

 S = r x r x 3,14

- HS giải ví dụ để khắc sâu cách tính diện tích hình tròn

HĐ2: Thực hành

Bài 1+2:

MT: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích htròn và củng cố kỹ năng làm tính nhân số tphân

- HS nêu y/c đề bài

- Nêu cách tính diện tích htròn

+Lưu ý HS : Với trường hợp r = 3/5m hoặc d = 4/5m thì có thể chuyển thành các số thập phân rồi tính .

- Y/c 6 HS nối tiếp đọc kết quả từng phần

- GV đánh giá

- HS nêu,nhắc lại cách tính.

- HS tự làm bài vào vở

- Đổi vở ktra chéo

- Lớp nhận xét

 Bài 3

MT: HS vận dụng công thức tính dtích trong việc giải các bài toán thực tế

- Y/c HS đọc đề bài

- Muốn tính được diện tích thành giếng ta phải làm gì?

- HS tự làm vào vở

- 1 HS trình bày bảng trên lớp

- GV chữa bài

- HS đọc

- Lớp suy nghĩ

- Tính dtích của cả miệng giếng (htròn)

- Tính dtích phần miệng trong(htròn)

- Sau đó làm phép tính trừ

- Lớp nhận xét.

IV.Củng cố

V. Dặn dò

? Nêu cách tính diện tích hình tròn?

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1 vài HS trả lời