Giáo án Toán lớp 2 Luyện tập trang 49 - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. Hoạt động khởi động :

Mục tiêu : Tạo hứng thú cho học sinh vào bài.

‒ HS chia sẻ các tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày có liên quan đến bài toán về nhiều hơn, Bài toán về ít hơn.

- GV nhận xét. Dẫn vào bài mới

Trong hai tiết học trước các con đã được học bài toán về nhiều hơn và bài toán về ít hơn.Tiết học hôm nay, cô và các con sẽ học tiết Luyện tập để nắm vững cách làm các bài toán thuộc hai dạng toán này.

B. Thực hành -luyện tập

Mục tiêu:Luyện tập giải Bài toán có lời văn liên quan đến phép cộng và nhiều hơn.

Bài 1/49

- Bây giờ các con chú ý lên bảng và đọc bài tập số 1. Cô mời một bạn đọc to.

- HS trong nhóm đôi nói cho bạn nghe.

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV nêu tóm tắt bài toán.

- GV y/c HS thảo luận nhóm đôi lựa chọn phép tính để tìm câu trả lời cho bài toán.

- Mời HS trình bày bài giải

- GV cho HS giao lưu

+ Để biết Tú có mấy con thú nhồi bông con lại làm phép cộng?

+ Bài toán này thuộc dạng toán nào chúng ta đã học?

- Gọi HSNX

- GV nhận xét nêu kết luận: Bài toán về nhiều hơn. Tìm số lớn = Số bé + phần hơn

- HS nêu bài toán đố bạn nêu được phép tính tìm kết quả trả lời cho câu hỏi của bài toán bạn đưa ra.

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc bài toán. Cả lớp đọc thầm.

- HS nói cho nhau nghe trong nhóm đôi.

+ BT cho biết…

+ BT hỏi : …

- HS đọc tóm tắt ( 2 HS)

- HS thảo luận nhóm đôi chọn số và phép tính thích hợp cho các ô các ô đặt trong phần phép tính giải và đáp số.

- Đại diện nhóm lên trình bày.

(Nhóm tớ vừa tb xong có bạn nào thắc mắc gì không?)

HSNX: Tớ thấy nhóm bạn làm bài đúng rồi.

+ Vì Tú có nhiều hơn Phương 3 con thú nhồi bông nên con làm phép cộng.

+ Bài toán thuộc dạng toán nhiều hơn.

- HS nhắc lại