Giáo án Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS hát 

- Cho HS nêu lại nội dung bài học trước.

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát

- HS nêu

- HS ghi vở

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút)

* Mục tiêu: Lập được một chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý trong SGK). 

* Cách tiến hành:

Hư­ớng dẫn lập ch­ương trình hoạt động

- Cho HS hoạt động cặp đôi

a.Tìm hiểu yêu cầu của đề bài:

+Bạn lựa chọn hoạt động nào để lập chương trình hoạt động

+ Mục tiêu của chương trình hoạt động

 đó là gì ?

+ Việc làm đó có ý nghĩa nh­ư thế nào đối với lứa tuổi của chúng ta ?

+ Địa điểm tổ chức hoạt động ở đâu ?

+ Hoạt động  đó cần các dụng cụ và phương tiện gì ? 

- Nhắc HS một số điểm cần l­ưu ý

* Mở bảng phụ 

b. HS lập chương trình hoạt động

- GVvà học sinh nhận xét, bổ sung cho chương trình hoạt động của HS lập trên bảng phụ.

- Gọi HS dư­ới lớp đọc chương trình hoạt động của mình.

- Nhận xét, khen HS làm bài tốt

- GV và học sinh bình chọn ng­ười lập đư­ợc chương trình hoạt động tốt nhất

- 2 HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý

- HS hoạt động cặp đôi:

- HS tiếp nối nói tên hoạt động mình lựa chọn

- Tuyên truyền, vận động mọi ng­ười cùng nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, an toàn giao thông; phòng cháy chữa cháy,…

- Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng.

- Ở các trục đ­ường chính của điạ phương gần khu vực trư­ờng em.

- Loa cầm tay, cờ tổ quốc, khẩu hiệu, biểu ngữ.

- HS đọc

- HS lập chương trình hoạt động vào vở, 4 HS lập vào bảng phụ

- 2 HS đọc bài làm của mình. 

- HS tự sửa chương trình hoạt động chưa đạt của mình.

3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Cho hs nêu lại cấu trúc của chương trình hoạt động.

- Nhận xét tiết học, khen những HS lập CTHĐ tốt.

- HS nêu

- HS nghe

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Chia sẻ với mọi người về việc giữ gìn an ninh.

- HS nghe và thực hiện