Giáo án Nói và nghe: Tranh luận theo chủ đề Bổn phận của trẻ em lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em nghĩ thế nào về bổn phận của trẻ em.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét, gợi ý cho HS: Trẻ em cần phải thực hiện bổn phận của mình đối với bản thân, gia đình và xã hội,...

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Tiết 2 – Tranh luận theo chủ đề Bổn phận của trẻ em.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức tranh luận

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được các cách thức trao đổi, tranh luận về một vấn đề.

- HS vận dụng được các kiến thức để hoàn thiện bài nói.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Đọc đoạn đối thoại sau và trả lời câu hỏi:

a. Các bạn Sơn, Tuấn và Tú tranh luận về việc gì?

b. Ý kiến của mỗi bạn ra sao?

c. Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Vì sao?

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Các bạn tranh luận về việc có nên làm việc nhà sau khi đi học về không.

b. Bạn Sơn và Tuấn cho rằng không cần, bạn Tú lại nghĩ rằng nên làm việc phụ bố mẹ.

c. HS tự làm

- GV nhận xét và đánh giá hoạt động.

Hoạt động 2: Thực hành bài tranh luận

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thiện bài tranh luận.

b. Tổ chức thực hiện

- HS xác định yêu cầu của BT2: Đóng vai Sơn, Tuấn và Tú để tiếp tục tranh luận bằng cách thêm lí lẽ và dẫn chứng giúp lời tranh luận có sức thuyết phục.

+ GV chia nhóm cho HS và yêu cầu các nhóm thảo luận.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS đứng lên nhận xét, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét và đánh giá hoạt động

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài Nói và nghe: Tranh luận theo chủ đề Bổn phận của trẻ em, hiểu, phân biệt và vận dụng được kiến thức.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Đọc trước Tiết 3: Luyện tập viết chương trình hoạt động.

- HS lắng nghe, chuẩn bị câu trả lời.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời, chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, quan sát và nhận xét phần kể của bạn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS hoạt động nhóm để bình chọn bài nói yêu thích dựa vào các tiêu chí đã gợi ý.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và thực hiện.