Giáo án Viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học về bài văn thuật lại một sự việc.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Nắm được yêu cầu và các bước chuẩn bị để viết bài văn thuật lại một sự việc.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS đọc đề bài: Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân:

+ Đọc lại dàn ý đã lập (có thể điều chỉnh dàn ý cho bài văn hay hơn).

+ Viết bài dựa vào dàn ý (đảm bảo bài văn có đủ 3 phần).

+ Sự việc cần thuật lại theo trình tự hợp lí, trong đó mỗi hoạt động cần nêu cụ thể thời gian, địa điểm, người tham gia, kết quả...

Hoạt động 2: Viết bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Viết bài văn thuật lại 1 sự việc.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, viết bài

- GV hỗ trợ HS những hạn chế về kĩ năng viết.

- GV nhận xét nhanh một số bài của HS.

Hoạt động 3: Đọc soát bài viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Soát và chỉnh sửa các lỗi trong bài văn.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, rà soát tìm lỗi.

- GV hướng dẫn HS sửa lỗi là ghi chép lỗi.

Hoạt động 4: GV nhận xét bài làm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hoàn thiện bài văn thuật lại 1 sự việc.

b. Cách thức tiến hành

- GV nhận xét chung bài làm cả lớp.

- GV đọc bài văn viết hay.

- GV hướng dẫn HS đọc soát bài cho nhau, giúp nhau phát hiện và sửa lỗi (nếu có).

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức về bài văn thuật lại một sự việc.

- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

- Tạo không khí vui vẻ, hào hứng.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

b. Cách tiến hành

- GV giao nhiệm vụ

- GV gợi mở thêm.

- GV mời đại diện nhóm trình bày.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS nhắc lại kiến thức đã học.

- HS lắng nghe.

- HS đọc đề.

- HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

-