Giáo án Tiết 7 (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Trang trước Trang sau

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Đọc thầm bài văn cho trước, xác định được: các nhân vật có trong câu chuyện và nêu được nội dung, ý nghĩa của câu chuyện đó.

- Củng cố về biện pháp nhân hóa, các kiểu câu đã học: câu kể, câu hỏi, câu khiến…

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng làm bài đọc – hiểu

3. Thái độ

- GD cho HS ý thức tự giác, tích cực, chủ động tham gia các HĐ học tập.

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giao tiếp.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: + Thẻ A, B, C hoặc chuông cho các nhóm

     + Bảng phụ / phiếu nhóm viết sẵn ND các câu hỏi trong SGK trang 99, 100.

- HS: Vở BT, bút dạ

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập - thực hành,...

- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, trình bày 1 phút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5p)


- GV giới thiệu - Dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành các bạn hát, vận động tại chỗ

2. HĐ thực hành (30p)

* Mục tiêu: Đọc thầm bài văn cho trước, xác định được: các nhân vật có trong câu chuyện và nêu được nội dung, ý nghĩa của câu chuyện đó. Củng cố về biện pháp nhân hóa, các kiểu câu đã học: câu kể, câu hỏi, câu khiến…

* Cách tiến hành

* * Cách tiến hành: Cá nhân, nhóm

*HĐ 1: Đọc

- YC HS đọc thầm bài Chiếc lá

- Mời 1 HS đọc to trước lớp.

* HĐ 2: Tìm hiểu

- YC HS nối tiếp nhau đọc các câu hỏi có trong SGK trang 99- 100.

- Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm

- Sau đó tổ chức cho các nhóm báo cáo KQ dưới hình thức Trò chơi: Rung chuông vàng:

   + GV đưa từng câu hỏi (gắn lên bảng lớn) chú ý: không theo thứ tự câu hỏi trong SGK.

   + Sau khi GV đọc xong câu hỏi, YC đại diện các nhóm nhanh chóng rung chuông dành quyền trả lời.

   + Mỗi câu trả lời đúng sẽ nhận được 4 bông hoa học tốt cho 4 bạn trong nhóm.

   + Kết thúc trò chơi, nhóm nào được nhiều hoa nhất sẽ giành chiến thắng.

* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 hoàn thành phần đọc hiểu

* Liên hệ:

- Mời HS chia sẻ về ích lợi của chim sâu, của cây cối với cuộc sống

- Mời HS nêu một số biện pháp bảo vệ các loài chim đặc biệt là chím sâu; bảo vệ cây xanh.


3. HĐ ứng dụng (1p)

4. HĐ sáng tạo (1p)


- Đọc thầm

- Đọc thành tiếng

- Nêu câu hỏi

- Chia sẻ nhóm 4



*Tham gia trò chơi theo HD của GV:

1. Câu c: Chim sâu, bông hoa và chiếc lá.

2. Câu b: Vì lá đem lại sự sống cho cây.

3. Câu a: Hãy biết quý trọng những người bình thường.

4. Câu c: Cả chim sâu và chiếc lá đều được nhân hóa.

5. Câu c: nhỏ bé

6. Câu c: Có cả câu hỏi, câu kể, câu khiến (HS nêu VD trong bài)

7. Câu c: Có ba kiểu câu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?

8. Câu b: Cuộc đời tôi.

- HS nối tiếp nhau chia sẻ.


- Ghi nhớ các kĩ năng cần thiết khi làm bài

- Tìm các bài đọc – hiểu và tự luyện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học