Giáo án (Luyện từ và câu) Mở rộng vốn từ Du lịch lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Mở rộng vốn từ theo chủ đề Du lịch.

2. Năng lực

a. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù.

Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (Biết xác định và cách đặt câu có từ thuộc chủ đề Cái đẹp).

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS xem một video về du lịch Việt Nam.

Xin chào Việt Nam | Du lịch xuyên Việt

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 2 – Mở rộng vốn từ “Du lịch”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu nghĩa của từ du lịch

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được nghĩa của từ du lịch.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT1: Chọn dòng nêu đúng nghĩa của từ du lịch.

- GV cho HS làm bài vào VBT.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS báo cáo kết quả trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.

Hoạt động 2: Tìm từ ngữ thuộc chủ đề du lịch

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ tìm được các từ ngữ thuộc chủ đề du lịch.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT2: Tìm 2 – 3 từ ngữ cho mỗi nhóm:

+ Chỉ địa điểm tham quan, du lịch.

+ Chỉ đồ dùng cần có khi đi du lịch.

+ Chỉ phương tiện di chuyển khi đi du lịch.

- GV cho HS hoạt động nhóm theo kĩ thuật Khăn trải bàn, thực hiện bài tập.

- GV cho HS chơi trò chơi Tiếp sức để chia sẻ kết quả trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

Gợi ý:

a. đảo Phú Quốc, địa đạo Củ Chi, chùa Một Cột,…

b. bản đồ, máy ảnh, quần áo,…

c. tàu hỏa, máy bay, xe máy,…

- Cả lớp cùng theo dõi.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS xác định yêu cầu BT1.

- HS làm bài.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS xác định yêu cầu BT2.

- HS hoạt động nhóm thực hiện bài tập.

- HS chơi trò chơi, báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 4 sách mới các môn học